科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物光合作用固定CO2总量 | |
B. | 在光照条件下,图形B的面积表示呼吸作用放出的CO2量 | |
C. | 从图形C可推测该植物存在另一个释放CO2的途径,且该途径与光照无关 | |
D. | 实验中,降低光照,则图形A的面积变小,图形B的面积无明显变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮是观察DNA、RNA在细胞中分布的理想材料 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶内表皮经健那绿染色,可观察到细胞质中蓝绿色颗粒 | |
C. | 用紫色洋葱鳞片叶内、外表皮均可观察到质壁分离及其复原的现象 | |
D. | 洋葱根尖经解离、漂洗、染色,制成临时装片,可观察细胞有丝分裂 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图表示清除细胞内衰老细胞器的过程 | |
B. | 细胞器乙来源于高尔基体 | |
C. | 甲结构通过内膜折叠增加膜面积,利于有氧呼吸的进行 | |
D. | 肺部吸入SiO2后,吞噬细胞中的乙不断分解硅尘会引起矽肺 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、甘油、脂肪酸以图中a方式通过细胞膜 | |
B. | 被动转运过程不需要膜蛋白的参与 | |
C. | 图中c可表示葡萄糖进入红细胞的过程 | |
D. | 图中①②③④都能运动,从而使细胞膜具有一定的流动性 |
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科目: 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验设计思路正确的是
A.用溴麝香草酚蓝在酸性条件下,来验证呼吸产生的酒精
B.可利用碘液、淀粉、淀粉酶和蔗糖来验证酶的专一性
C.用无水乙醇对叶绿体中的色素进行提取和分离
D.用双缩脲试剂来验证煮沸的豆浆里含有蛋白质成分
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科目: 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,其以气孔白天关闭,晚上开放的特殊方式适应干旱环境,请据图回答下列问题:
(1)图甲所示,PEP、OAA、RuBP、PGA、为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与CO2固定的有 ,推测C是 。
(2)干旱条件下,菠萝细胞白天能产生CO2的具体部位是 。
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,数据以及相应细胞器的变化如图乙所示:
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物逐渐 (增加/减少)。在图乙中M,点时,对应图丙中a~f过程中在发生的是 (用图中字母表示)假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照,则一昼夜净吸收CO2的量为 mg。
②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,揣测该植物可通过增加 (填色素名称)含量以增强对弱光的适应能力。
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科目: 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请据图回答下列问题:
(1)图中的神经末梢和靶细胞等共同构成 ,若物质
是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号) 。
(2)若刺激M点,则M点膜外电位由正变负的原因是 ;若刺激N点,电流表将偏转 次。
(3)若靶细胞C是下丘脑细胞,则寒冷刺激将引起靶细胞C分泌 (激素名称),这个过程属于 调节。
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科目: 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关遗传的问题(图中■患甲病男生●患甲病女性):
(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如下图:
①现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是 。
②7号的基因型是 (基因用A、a表示),该遗传病的类型是 。
③若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是 。
(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如上。已知Ⅱ-3无致病基因,Ⅲ-1及其父亲色觉均正常。张家中无色觉异常者,但是17号是红绿色盲基因携带者,则17号的红绿色盲基因来自第一代的 号个体;若Ⅲ-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是 。
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科目: 来源:2015-2016学年度重庆市10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度tl、t2(tl<Tm< t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%的淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为tl、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min。请分析回答:
(1)图示中Tm表示酶的_______________。
(2)该实验的自变量是________________。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①从试管A、B中取 的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察两侧液面的变化。
实验结果预测和结论:
③如果 ,则温度为tl时淀粉酶的活性强;
④如果 ,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
⑤如果A、B两侧液面高度相同,则温度为tl、t2时淀粉酶的性相同。
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