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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如图.下列叙述错误的是

A.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

B.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的受体特异性结合减少

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人在家制作果酒,但发现发酵后毫无酒味。下列原因中正确的是

①瓶口密闭缺氧,抑制了醋酸菌的生长繁殖

②在制作中将葡萄汁煮沸消毒

③制作中先去枝梗再冲洗导致杂菌污染

④放置的温度过高,使得酵母菌发酵最终形成了醋酸

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列在微生物的实验室培养过程中,关于平板划线操作的叙述正确的是

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞好棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可

D.最后应将平板倒置,放入培养箱中培养

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是

A.血红蛋白的提取和分离一般按照“样品处理→粗提取→纯化→纯度鉴定→处理”

B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液

C.粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质

D.可经SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋,下列有关叙述错误的是

A.甲用来制作果酒,乙用来制作果醋

B.乙装置需要的温度条件高于甲

C.该装置便于发酵中产生气体的排出

D.甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

果胶酶的作用底物是果胶,下列有关叙述正确的是

A.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一

B.果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖,使得浑浊的果汁变澄清

C.果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物

D.果胶酶就是果胶分解酶的简称

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图,下列叙述正确的是

A.①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂

B.①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素

C.①阶段细胞增殖能力强,细胞分化速度快

D.X阶段的细胞高度液泡化,排列疏松而无规则

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究温度对酶活性的影响”实验中,下列说法不正确的是

A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水

B.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理

C.不同温度梯度之间可相互对照

D.温度过高时,果胶酶会变性失活

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科目: 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对胡萝卜素的提取和鉴定过程的分析正确的是

A.使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时,所使用原料的干燥程度是最主要的影响因素

B.纸层析鉴定中点样完成,将滤纸卷成筒状使两侧边缘连接在一起,放入层析液中

C.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂需要与水混溶

D.采用水浴加热的原因是有机溶剂遇明火易爆炸

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同步练习册答案