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科目: 来源: 题型:解答题

6.回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题.
(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞中发现被标记的有mRNA、tRNA、rRNA.
(2)将从A细胞中提取的核酸,通过一定的方法,转移到另一种细胞B中,当转入DNA时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入RNA时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.),翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基排列顺序是:-CCUGAAGAGAAG-.
若该基因由于一个碱基被置换而发生变化,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.写出转录出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:-GGACTTCCCTTC-.

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5.已知A-a、B-b分别位于两对同源染色体上,现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交,产生的F1再自交产生F2.试分析回答:
(1)两对等位基因的遗传符合基因的分离定律和自由组合定律.若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2中双显性中杂合子占$\frac{8}{9}$.
(2)若两对等位基因控制同一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2的表现型比例为15:1.若只有A、B同时存在,个体才表现为显性,则F2的表现型比例为9:7.
(3)若A、B基因控制植物高茎,且两者有相互加强作用,则F2中超高:高:矮的比例为9:6:1.

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4.在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA.问:
(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C):(T+G)的比值是否相同?为什么?相同 因为所有DNA双链中,A与T的数目相同,C与G的数目相同.
(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是什么?碱基的数目、比例和排列顺序不同.
(3)在一新合成的DNA中,(A+T):(C+G)的比值,是否与它的模板DNA任一单链的相同?相同.
(4)若某DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M,占总碱基数的比例为q,此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为M(2n-1)$\frac{1-2q}{2q}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.国庆菊展会上,有一菊花植株开出了三种不同形态、颜色的花.培育这株菊花最可能采取了(  )
A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.嫁接

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2.豌豆豆荚绿色对黄色为显性,子叶黄色对绿色为显性.现把纯种绿色豆荚、绿色子叶豌豆的花粉授给纯种黄色豆荚、黄色子叶的豌豆,将结出的种子种下去,让其自花授粉,那么所结出的豆荚的颜色、子叶颜色分别是(  )
A.豆荚为绿色:黄色=3:1,子叶为绿色:黄色=1:3
B.豆荚全为绿色,子叶全为黄色
C.豆荚为绿色:黄色=3:1,子叶全为黄色
D.豆荚全为绿色,子叶为黄色:绿色=3:1

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1.如图所示是细胞和人体生存的环境关系,下列说法错误的是(  )
A.细胞生存的外部环境就是图中的内环境
B.人体生存的内部环境是图中的内环境
C.人体内的液体称为体液,绝大部分分布在细胞外构成细胞外液
D.图中外界环境中的物质必须经过内环境才能进入细胞

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科目: 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述错误的是

A.神经递质与受体的结合发生在内环境中

B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖的含量会升高

C.激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分

D.稳态的实现,是机体在神经-体液-免疫调节下,各器官、系统协调活动的结果

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科目: 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动

B.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低

C.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

D.病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能

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科目: 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是

A.小麦因暴雨天气而影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

B.甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加

C.切除垂体后叶后,动物血液中的抗利尿激素量会减少

D.激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而拮抗作用对机体是不利的

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科目: 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

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同步练习册答案