科目: 来源: 题型:选择题
A. | 与亲代DNA核酸母链相同 | B. | 与亲代DNA非模板母链相同 | ||
C. | 与子代DNA另一条链相同 | D. | 与上述分子链均不相同 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 感受态细胞能吸收DNA分子 | |
B. | Ca2+诱导是使大肠杆菌成为感受态细胞的方法 | |
C. | 感受态细胞失去了转录和翻译的能力 | |
D. | 不同种细菌出现感受态的生理时期不同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白是有色蛋白,因此在凝胶色谱分离时可以通过颜色来判断什么时候应该收集洗脱液 | |
B. | 用生理盐水重复洗涤红细胞 | |
C. | 血红蛋白释放后应低速短时间离心 | |
D. | 不断用磷酸缓冲液处理的目的是让血红蛋白处在稳定的PH范围内,以维持其结构和功能 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物结构与功能相适应的观点 | B. | 生物结构与功能的整体性观点 | ||
C. | 生物与环境相适应的观点 | D. | 生物发展进化的观点 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 不损伤花药 | |
B. | 彻底去除花丝 | |
C. | 幼小植株形成后需要光照 | |
D. | 花药开裂后,释放出胚状体,分别发育成单倍体,无需将其分开 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若图Ⅰ所示为食物网,生产者是F,G代表分解者 | |
B. | 若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系,甲是组织液,当人感染了某病毒痊愈后,能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞 | |
C. | 野外生存训练时,探险者食用了馒头,由于种种原因没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素 | |
D. | 若图Ⅲ表示碳循环,B代表大气中的CO2库,C表示消费者 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | Fang-1编码的蛋白质在细胞核中翻译后,转运到细胞质中发挥作用 | |
B. | Fang-1编码的蛋白质在细胞质中翻译后,转运到细胞核中发挥作用 | |
C. | Fang-1编码的蛋白质与胰高血糖素的生理作用相同 | |
D. | Fang-1编码的蛋白质与胰高血糖素的作用原理相同 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:实验题
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