1．下列关于菊花的组织培养与月季的花药培养的区别，说法错误的是（　　）

	A．	花药培养中还需对培养出的植株作进一步的鉴定和筛选
	B．	两者的培养基中都含植物激素，但种类及用量不同
	C．	前者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上，后者不需转移便可再分化为植株
	D．	前者接种后每日给光照，后者幼小植株形成后才需光照

20．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数．下列与此实验相关问题的叙述中，正确的是（　　）

	A．	实验用过的带菌培养基须经过加热后才能倒掉
	B．	利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数
	C．	观察细菌培养的实验时，最好同时在另一平板上接种澄清湖水作为对照实验
	D．	培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源

19．培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（　　）
①化学消毒　②灼烧灭菌　③干热灭菌　④紫外线消毒　⑤高压蒸汽灭菌　⑥巴氏消毒法．

A．

③②①④⑥

B．

②③④⑤⑥

C．

③②④①⑤

D．

④②①⑥⑤

18．下列与果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相关的叙述，正确的是（　　）

	A．	毛霉生长的最适温度为30℃～35℃
	B．	果醋发酵可以先无氧发酵再有氧发酵
	C．	使用的菌种的代谢类型各不相同
	D．	使用的主要菌种中有两种为真核生物

17．腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是（　　）
①盐的用量　②酒的种类和用量　③发酵温度　④发酵时间　⑤豆腐含水量．

A．

只有1种

B．

有5种

C．

有3种

D．

有4种

16．组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）

	A．	组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素
	B．	氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自于氨基
	C．	蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
	D．	激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质

15．图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是（　　）

A．

①③

B．

①②

C．

④③

D．

④②

14．图1是细胞分裂过程中核DNA和染色体数目变化曲线图，图2是细胞分裂过程图，请据图回答下列问题．

（1）图1对应的各时期细胞中始终存在同源染色体的有0～4、8～13（填时间段）．
（2）图2细胞中始终存在姐妹染色单体的有①④⑤（填序号）．
（3）若图2中细胞①～⑤均可在动物某器官中发现，该器官的名称是睾丸（或精巢），判断依据是a．该器官内能发生减数分裂应是生殖器官，b．细胞①处于减数第一次分裂后期，且细胞进行的是均等分裂．
（4）对应图1，图2各时期细胞的排列顺序为①→⑤→③→④→②．

13．苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．
①将等量的小鼠肝癌细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；②将培养瓶放于37℃、5%CO₂培养箱中培养24h，静置、去除上清液；③分别加入等量但含不同浓度的SW的培养液，于37℃、5%CO₂培养箱中继续培养；④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度的SW对细胞存活率的影响曲线如图所示．
请回答下列问题
（1）培养箱中5%CO₂的作用是维持培养液的pH．
（2）处于间期的肝癌细胞，其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成．
（3）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为加入等量不含SW的培养液（或只加等量培养液）．步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了减小误差，使实验结果更准确．
（4）分析图中曲线可知，SW对肝癌细胞作用效果的特点是：①SW浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；
②SW作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
（5）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到培养48h时的细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：

SW	癌细胞数目	凋亡细胞数目	Bax蛋白	Bcl-2蛋白
2 μg/mL	+	+++	+++++	+
1 μg/mL	++	+++	+++	++
0.5 μg/mL	+++	++	++	+++
0 μg/mL	++++	+	+	++++

注：“+”的数量表示相对值的多少．
据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达．

12．下图是植物组织培养的简略表示．
①$\stackrel{脱分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
据此回答：
（1）①表示外植体（离体的植物器官、组织或细胞），它能被培养成为④的根本原因是含有发育的全部遗传物质．
（2）②表示愈伤组织，它与①相比分化程度低，全能性高．
（3）若想制作人工种子，应选用③（填编号）．
（4）若①是二倍体植物的花药，则④是单倍体（几倍体）植株．