相关习题
 0  119241  119249  119255  119259  119265  119267  119271  119277  119279  119285  119291  119295  119297  119301  119307  119309  119315  119319  119321  119325  119327  119331  119333  119335  119336  119337  119339  119340  119341  119343  119345  119349  119351  119355  119357  119361  119367  119369  119375  119379  119381  119385  119391  119397  119399  119405  119409  119411  119417  119421  119427  119435  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

11.果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制.
(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1.
①果蝇体色性状中,灰身为显性.F1的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离;
F2的灰身果蝇中,杂合子占$\frac{2}{3}$.
②若一大群果蝇随机交配,后代有9 900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为18%.若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会下降,这是自然选择的结果.
(2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度.
实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.
①R、r基因位于X染色体上,雄蝇丁的基因型为BBXrY,F2中灰身雄蝇共有4种基因型.
②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异.
变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子.
用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有8或6条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占$\frac{1}{32}$.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

10.酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,有的同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸,也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸.设计实验探究其原因:
Ⅰ.供选的实验试剂:
5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液、上清液(只含酵母菌细胞质基质)、沉淀物(只含酵母菌细胞器)、ATP溶液、蒸馏水
Ⅱ.实验步骤:
(1)取1、2、3号锥形瓶各三只组装如下装置三套,依次编号为A、B、C.1号锥形瓶中都加入10%的NaOH溶液,2号都加入了10mL的5%葡萄糖溶液,3号都加入澄清的石灰水.

(2)向A装置2号锥形瓶中加入:2mL蒸馏水和10mL的酵母菌培养液.
向B装置2号锥形瓶中加入:2mLATP溶液和10mL的试剂上清液.
向C装置2号锥形瓶中加入:2mL蒸馏水和10mL的试剂上清液.
(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min,目的是去除锥形瓶中的氧气,再将三套装置分别处理:A装置持续通入N2,B装置持续通入N2,C装置持续通入空气.
(4)将三套装置放在温度适宜的相同条件下培养相同时间.
(5)观察3号瓶(澄清石灰水)是否变浑浊,判断是否进行无氧呼吸.
Ⅲ.分析与结论:
(6)A装置的作用是作为对照.
(7)实验预期结果有4种不同的类型.若实际结果为A装置变浑浊,B装置变浑浊,C装置不浑浊,结论是酵母菌的无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

9.人类白化病(a)对正常(A)为隐性,并指(B)对正常(b)为显性,它们都属于常染色体遗传.如图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂示意图(图中仅表示相关染色体的变化,假设相关染色体没有发生过交叉互换).据图回答下列问题:
(1)该细胞的名称是初级精母细胞,分裂完成时将生成4个子细胞,其基因型分别为AB、AB、ab、ab.
(2)该个体细胞中,染色体数最多有92条,此时染色体组的数目为4.

(3)图中染色体1和2的关系是同源染色体;若减数分裂过程中染色体1与2没有分开,则该细胞形成的生殖细胞中正常与异常的比值为0:4.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

8.成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:

(1)图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤(填序号),结构②当中充满的液体是外界溶液.此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是D.
A.细胞液>外界溶液   B.细胞液<外界溶液   C.细胞液=外界溶液   D.都有可能
(2)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a小于b(填写“大于”“等于”或“小于”).由图乙可知漏斗中溶液吸水速率随着时间延长而在下降(填写“上升”“下降”或“不变”),最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a小于b.(填写“大于”“等于”或“小于”)
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在多余空格渗透吸水,细胞能否无限吸水?不能,原因是细胞壁对原生质层有支持和保护的作用.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

7.分析如图多肽的结构,下列说法不正确的是(  )
A.该化合物有1个游离氨基、1个游离羧基
B.该多肽中含有5个肽键、4个R基团
C.假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子,氨基酸平均相对分子质量为a,那么,这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na-18(n-m)
D.组成该化合物的氨基酸有4种

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于吞噬细胞的描述,不正确的是(  )
A.起源于骨髓中的造血干细胞
B.富含溶酶体,其水解酶能将吞入的物质水解
C.吞噬病原微生物的过程体现了细胞膜的流动性
D.可参与构成第一、二道防线

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

5.当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是(  )
A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原
B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

4.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中字母a~d表示激素,甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞.请据图回答:
(1)进食后,人体的血糖浓度高出正常范围,此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的胰岛素激素增多,它与甲分泌的另一种激素的生理作用表现为拮抗作用,共同调节血糖平衡.
(2)若吃的食物过咸,会导致细胞外液渗透压升高,垂体释放的d抗利尿激素增加,从而促进乙对水分(或者水)的重吸收.
(3)c分泌增加会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,其调节机制属于(负)反馈调节.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.给狗喂食会引起唾液分泌,俱铃声刺激不会.若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液.下列叙述正确的是(  )
A.大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程
B.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
C.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多种多样锐减,由此引起生态恶化,现在保护生态环境、实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务.如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题.
(1)鹰与狐狸之间的关系表现为竞争与捕食,当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了信息传递在生态系统中的作用.生态系统中各种成份通过能量流动、物质循环、信息传递紧密联系在一起.
(2)除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有分解者,这样才能保证其物质循环的正常进行,无机环境中的碳主要以CO2形式进入该群落.在该食物网中若鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量25a千焦.
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,负反馈调节是该调节能力的基础.
(4)采用标志重捕法调查鼠的种群密度,若第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为鼠被天敌捕食后留下)这种情况下,估算的K值会不变(填“偏高”、“偏低”或“不变“)
(5)该草原生态系统中人工放养的牲蓄数量需控制在一定范围,从能量流动的角度,这样做的目的调整能量流动的关系,使能量更多的流向人类.该草原生态系统全部被火山爆发出的岩浆覆盖后进行的演替属于初生演替.

查看答案和解析>>

同步练习册答案