科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
I型糖尿病可能因人的HLA-D基因发生突变,该突变基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA-D抗原,T细胞被其刺激并激活,最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。下列相关叙述,正确的是
A.I型糖尿病患者体内胰岛素的含量较高
B.I型糖尿病与艾滋病均属于自身免疫疾病
C.被该抗原刺激并激活的T细胞内会有新的蛋白质生成
D.突变的HLA-D基因内碱基对数一定发生了改变
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是
A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响
B.该线虫种群的年龄结构为衰退型
C.在第15-20天时,线虫的出生率大于死亡率
D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统总面积为50km,,假设该生态系统的食物链为甲种。甲种植物→乙种植物→丙种植物,乙种动物种群的K值为1000头。下列相关叙述,错误的是
A.乙种动物种群增长速度最快时,乙种动物的数量约为500头
B.甲种植物的K值应远大于1000,而丙种动物的K值应远小于1000
C.当乙种动物的数量增加时,短时间内会导致甲种植物减少,丙种动物增多
D.该生态系统的群落存在水平结构和垂直结构,甲乙丙三种生物不能构成群落
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的说法不正确的是
A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B.外来物种的人侵可能降低生物的多样性
C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D.群落自然演替过程中生物多样性可能降低或上升
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为某生态系统内的食物网,其中箭头未标出。已知图中各食物链的起点和终点是一致的,下列相关叙述正确的是
A.如该食物网中最高营养级为三级消费者,则a是生产者
B.如a属于第二营养级,则b是生产者
C.如e固定的能量最多,则e是生产者
D.该食物网共有3条或4条食物链
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验。每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下表:
回答下列问题:
(l)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是____________。
(2)上表中,对照组是___________组;M对应数字应为___________。
(3)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都,高于D组植物合成有机物的量,依据是___________。
(4)A, B, C三组处理相比,随着的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时___________,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)已知控制水稻植株高度的两对等位基因为A-a和B- b,相关基因的作用机理见下图所示。
回答下列有关问题:
(1)图中A基因的作用可说明基因可___________(填“直接”或“间接”)控制生物的性状。B基因控制BR受体合成的过程中,可发生的碱基配对情况有___________(注:模板链上的碱基在前)。
(2)BR与BR受体结合后,可促进细胞生长,形成正常植株,除此功能外,细胞膜还具有的功能有________。
(3)科研人员通过诱变育种选育出3种纯合矮杆水稻,其中基因型为___________的植株间杂交,所得子代再继续自交,不会出现性状分离现象。
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)雌雄果蝇(2n=8)体细胞的染色体图解及有关基因见图1所示。已知控制果蝇红眼和白眼的等位基因为W一w,控制果蝇刚毛和截毛的等位基因为B一b(不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异)。回答下列问题:
(l)果蝇的这两对相对性状中,显性性状分别是___________。
(2)图2中,减数第一次分裂过程中细胞内位于_________的非等位基因之间可以自由组合;细胞甲和细胞乙的“基因型”分别为是___________。
(3)基因型为XBwXbw和XbwY的果蝇杂交,Fl的表现型及比例为___________。
(4)现有一只红眼刚毛雄果蝇,可选择___________与之杂交,从而一次性检测出该雄果蝇的基因型。
请写出其中一个预测结果及结论:___________。
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)动植物的生命活动的调节均受到激素的调节,而动物的调节要比植物的更加复杂。回答下列问题:
(1)动物的生命活动调节中,激素调节的特点有___________。不同激素作用的范围不同,其中甲状腺激素的作用范围比较广泛,几乎能与全身所有活细胞的相应受体结合并发挥作用,这是因为___________。
(2)人体内,能分泌促甲状腺激素的器官还能分泌的激素有生长激素、___________等人体内能产生生长激素,但不能产生生长素。然而,科学家最早从人的尿液中分离出了生长素,从根本原因上分析:人体缺少___________,致使植物体内合成的生长促进素不能被人体所分解。如图是生长素两重性示意图,其中A点对应的生长素浓度下,该植物能否生长?___________。
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科目: 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图所示为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。回答下列问题:
(1)该食物网中,幽蚊幼虫与太阳鱼的种间关系为___________;第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________%。
(2)浮游动物摄入的能量,有________被自身同化,而未被同化的能量将会流向___________。
(3)相对河流湖泊生态系统而言,人工鱼塘的抵抗力稳定性较___________,原因是___________。
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