10．有关细胞分化和全能性的叙述，错误的是（　　）

	A．	细胞的分化也就是细胞出现特定结构和功能的过程
	B．	全能性的实现有赖于细胞分裂
	C．	细胞分化是因为细胞内合成了不同的RNA
	D．	全能性越高的细胞，分化程度也越髙

9．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好，以下关于该实验的说法，不正确的是（　　）

	A．	甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
	B．	加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
	C．	将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成黄色，证明有酒精产生
	D．	根据一段时间后石灰水变浑浊的程度可知产生CO2的情况

8．关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）

	A．	没有致癌因子作用，细跑也有可能自发突变形成癌细胞
	B．	原癌基因和抑癌基因的高效表达是细跑癌变的根本原因
	C．	细胞癌变后膜上的糖蛋白等物质会减少
	D．	细胞癌变后一般会出现形态上的改变

7．下列生理过程中，不消耗ATP的一组是（　　）

	A．	质壁分离和复原		B．	染色体的复制和运动
	C．	CO2还原和胰岛素分泌		D．	蛋白质的合成和加工

6．研究者发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射．当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化．对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤（对海兔为伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化．相关结构及发生机制如下图．请分析并回答：

（1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有2个．
（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验．

连续电刺激部位 测量指标及现象	喷水管皮肤	感觉神经元	运动神经元
感觉神经元电位变化	持续产生	持续产生	？
运动神经元电位变化	逐渐减弱	逐渐减弱	持续产生
肌肉收缩程度	逐渐减弱	逐渐减弱	一直正常

①神经元受到适宜刺激时，受刺激部位膜内电位变化是负电位→正电位．表中“？”处应填写不产生，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
②根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元与运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻．
（3）研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋并释放5-HT，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质．据此判断，仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤不能（能/不能）产生缩鳃反射，理由是此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋．
（4）根据去习惯化形成机制，推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致感觉神经元释放的神经递质减少．

5．如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：

（1）受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑和垂体通过激素c、b调节腺体A的分泌活动，腺体A为甲状腺，这种调节方式称为分级调节；激素a的名称为甲状腺激素，作用是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热量．
（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加[d]抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管 对水分的重吸收．（[]填字母）
（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，这一过程属于神经调节；从图中可以看出，胰岛B细胞还可以直接感受血糖（或血糖升高）（填具体信号）刺激分泌胰岛素．胰岛素需要通过与靶细胞膜上的受体结合发挥作用，具体作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．
（4）I型糖尿病是由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞．据此推测：I型糖尿病是针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞（特异性）免疫导致的．

4．突触分为兴奋性突触和抑制性突触（调节过程如图所示）．图1和图2是某动物体内的两种突触，判断以下叙述正确的是（　　）

	A．	两种突触的兴奋传递离不开体液的参与
	B．	图2的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负
	C．	两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同
	D．	图1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞

3．如图为缩手反射弧的模式图，相关叙述正确的是（　　）

	A．	效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉
	B．	若神经-肌肉连接也算突触，该图中有4个突触
	C．	抽指血时被针扎不会缩手，说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动
	D．	刺激B点，在D处测到电位变化，说明兴奋传递是单向的

2．果蝇是研究遗传学的好材料，某研究性学习小组利用果蝇进行了两个探究性实验：
实验一：现有三试管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B，b）且雌雄各一半，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均一半红眼，一半白眼．
实验二：如果已知果蝇的正常身（H）和毛身（h）是一对相对性状，且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型（雌果蝇的腹部末端比较尖，是黑色的）．某同学选择了合适的亲本表现型，用一次交配实验即可证明了这对基因位于何种染色体上．
请根据实验，分析回答下列问题：
（1）实验一中，三个试管内的亲代白眼果蝇性别依次是雄、雌、雄；
（2）实验一中，交配后的C管内果蝇基因型为X^BX^b、X^bX^b、X^BY、X^bY．
（3）实验二中，选择的亲本表现型应为毛身雌果蝇×正常身雄果蝇．
（4）实验二中，若控制果蝇体型的基因位于X染色体上，请写出（3）的交配实验遗传图解．．

1．如图是有关生物细胞生活史的概括．请据图分析回答问题：
（1）③所示的变化，在生物学上称为细胞分化．
（2）衰老细胞中多种酶活性降低（降低或升高），F→G→H过程的理论基础是细胞的全能性．
（3）①②所示的过程叫细胞增殖．H是由多个细胞分化成胚状体发育而来的．