科目: 来源: 题型:选择题
A. | 由③到④的育种方法无法定向改变生物的遗传性状 | |
B. | 若⑧为三倍体西瓜,“无子”的原因是染色体不能正常联会 | |
C. | 由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限 | |
D. | 若③的基因型为YyRr,则植株⑨中能够稳定遗传的植株比例为25% |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 其配子的染色体组是X、II、III、IV或Y、II、III、IV | |
B. | 有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 | |
C. | 减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态 | |
D. | 对该生物进行基因组测序应选择5条染色体 |
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在细胞进行需氧呼吸和厌氧呼吸过程中,都曾产生的化合物是:
A、丙酮酸 B、乳酸 C、酒精 D、CO2
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇缺刻翅的变异类型为1 | B. | 变异2能改变基因的数目 | ||
C. | 变异3导致基因排列顺序发生改变 | D. | 变异4属染色体结构变异 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 低温抑制着丝点分裂,使细胞不能移向两极 | |
B. | 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 | |
C. | 体积分数为95%的酒精既可用于洗涤卡诺氏液,又可用于配制解离液 | |
D. | 显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 其变异主要通过基因重组和突变产生 | |
B. | 该菌抗药基因表达时,mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译 | |
C. | 该菌无细胞器,不能独立完成代谢 | |
D. | 该细菌中基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 3+X或3+Y | B. | 6+X或6+Y | C. | 6+XX或6+YY | D. | 6+XX或6+XY |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 |
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科目: 来源: 题型:选择题
选项 | 遗传方式 | 遗传特点 |
A | 伴X染色体隐性遗传病 | 患者男性多于女性,常表现交叉遗传 |
B | 伴X染色体显性遗传病 | 患者女性多于男性,代代相传 |
C | 伴Y染色体遗传病 | 男女发病率相当,有明显的显隐性 |
D | 常染色体遗传病 | 男女发病率相当,有 明显的显隐性 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 男性患者多于女性患者 | B. | 儿子患病其母亲一定患病 | ||
C. | 父亲患病其女儿一定患病 | D. | 女性患者的基因型有两种 |
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