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科目: 来源: 题型:解答题

15.果蝇(2n=8)是常用的遗传学实验材料.
(1)摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,据此摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因.
(2)长翅和小翅是果蝇的一对相对性状,控制其合成的基因用A、a表示.杂交实验如下:

控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上?X染色体
判断的理由是若为常染色体遗传,F2性状分离比应为3:1,与结果不符.
(3)果蝇的灰身(B)对黑身(b)显性,位于常染色体上.现有灰身长翅雌果蝇和灰身小翅雄果蝇相互交配,子代中出现黑身小翅雌果蝇,则F1纯合雌果蝇的基因型是BBXaXa、bbXaXa
(4)某雌果蝇细胞中部分染色体发生了如图所示的变异.

变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段联会,配对的三条染色体在相互分离时,任意两条拉向同一极.若减数分裂中等位基因均相互分离,则形成的配子可育,否则形成的配子不可育.该雌果蝇减数第二次分裂后期细胞中有6或8条染色体,产生可育配子的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.图1表示生态系统碳循环的部分图解,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,据图分析下列说法正确的是(  )
A.碳元素在图1中的B、D、E、F间是以二氧化碳的形式传递的
B.图1中的A与B、C、D、E、F间物质和能量循环利用
C.图2中的食物链是植物→乙→丙→甲,乙对应图1中的F
D.种群丙在a、b、c、d四个时期中增长最快的是a时期

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科目: 来源: 题型:选择题

13.假设某生态系统中的次级消费者摄入量为a[单位:kJ/(m2.a)],粪便量为b,用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c,则下列说法正确的是(  )
A.该次级消费者流向三级消费者的能量最多为$\frac{a-c}{5}$
B.该次级消费者的同化量为(a-c)
C.该次级消费者流向分解者的能量为b
D.该次级消费者的呼吸消耗量为(a-b-c)

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科目: 来源: 题型:选择题

12.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替.下列关于演替的叙述正确的是(  )
A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替
B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性降低
C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
D.地衣→苔藓→灌木→草本→森林五个阶段为初生演替的必经过程

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科目: 来源: 题型:选择题

11.现有三对夫妻以及他们的三个小孩:小薇、小智和小静,其部分资料如下表所示(耳垂分离脸颊与耳垂紧贴脸颊为一对相对性状,且该性状由核基因控制).请你据表分析,小薇、小智和小静分别是谁家的孩子(  )
张先生张太太李先生李太太王先生王太太小薇小智小静
血型ABAABBOAOAB
耳垂分离分离紧贴紧贴分离紧贴分离分离紧贴
A.张家、李家、王家B.张家、王家、李家C.王家、李家、张家D.李家、王家、张家

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10.关于图DMA分子的说法错误的是(  )
A.DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构
B.该片段中有4种脱氧核苷酸
C.该DNA分子的特异性表现在$\frac{A+T}{G+C}$的值上
D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目: 来源: 题型:选择题

9.关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是(  )
A.测交后代都是纯合子
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状
D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程.请回答下列问题:
(1)在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程,包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程.
(2)A细胞的特点是无限增殖和产生特定抗体,经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,进行体内或体外培养.
(3)单克隆抗体与常规抗体相比,具有特异性强,灵敏度高的特点.
(4)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.
(5)若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割移植(或胚胎分割),操作过程需要特别注意的问题是:注意将囊胚的内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列关于人类基因组计划的叙述错误的是(  )
A.对人类疾病的诊治和预防具有重要意义
B.帮助人类认识自身的遗传秘密
C.需要对24条染色体进行测序
D.测定人类一个染色体组中的DNA序列,解读其中的遗传信息

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科目: 来源: 题型:选择题

6.关于基因对生物性状的控制,下列说法错误的是(  )
A.生物的性状和基因之间不是简单的线性关系
B.基因控制生物的性状有直接和间接两种方式
C.基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状是间接方式
D.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程是间接方式

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同步练习册答案