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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

桦尺蛾的体色暗黑由显性基因S控制,体色灰白由隐性基因s控制。由于工业化发展,S和s的基因频率在英国某工业污染区100年间的变化结果如下表所示。下列叙述错误的是

A.环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降

B.暗黑色蛾是通过基因突变和自然选择产生的新物种

C.自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累

D.污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态的叙述,正确的是

A.在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础

B.缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态

C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程

D.维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质与其参与的主要生理活动,对应有误的是

A.抗体——与抗原特异性结合,发挥免疫功能

B.RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽

C.转运RNA——携带某种氨基酸与核糖体上的mRNA结合

D.胰岛素——促进组织细胞摄取利用葡萄糖,降低血糖浓度

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A.图1内表示有2个完整突触结构

B.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、e点

C.图2轴突中有电信号→化学信号→电信号的转变

D.神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是

A.利用适宜浓度的脱落酸处理,打破种子的休眠

B.用适宜浓度的乙烯处理果实大幅提高产量

C.浓度越高的生长素类似物溶液促进插条生根效果越好

D.用一定浓度的赤霉素诱导没有萌发的大麦种子产生α淀粉酶

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如下图所示。下列分析错误的是

A.调查植物种群密度常用的方法是样方法

B.物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率

C.物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失

D.在适宜气候条件下该群落最终演变为森林

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请据图分析回答下列问题:

(1)根据图A判断甲酶的化学本质是__________。

(2)某同学设计实验探究温度对某种酶活性的影响,根据实验结果绘制B图,据图_____(能/否)确定该酶催化作用的最适温度,原因是________________________________________。

(3)图C中的曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将该酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图C中的曲线②。曲线②的数据是在__________℃条件下测得的;根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是_____________。

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶乙、丙,分别测定乙、丙瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。请根据结果回答下列问题:

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9mg

5.6mg

3.8mg

(1)丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是__________________________________。

(2)在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为___________。

(3)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,植物光合速率随培养时间的延长而发生的变化是_______________________________________。此时,限制植物光合作用速率的主要环境因素是_______________________。

(4)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体感染某种病毒后所发生的免疫应答过程,回答以下问题:(7分)

(1)病毒多肽转移到细胞膜表面需要被感染细胞内的 (结构)出芽形成囊泡的运输。

(2)T淋巴细胞在人体内 中发育成熟。该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为 直接刺激T细胞。T细胞受到刺激后经过 形成效应T细胞和记忆细胞。

(3)在上述的免疫应答过程中,效应T细胞将发挥作用是___________________________。

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科目: 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某湖泊的食物网,据图回答有关问题:

(1)生态系统的成分除图中所示外,还包括

(2)在食物网中鱼b属于 营养级,它与小型浮游动物之间的种间关系是

(3)鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以鱼a、b为食的鲈鱼,鲈鱼的增加量 (小于/大于/等于)土著鱼的减少量,判断的依据是_______________________________。

(4)大型浮游动物同化所获得能量包括 (填字母)。

A.大型浮游动物呼吸作用释放的能量

B.随大型浮游动物的粪便流入分解者体内的能量

C.随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量

D.流入下一营养级的能量

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同步练习册答案