科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | B | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min
C.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵
D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是( )
A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验
B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学做了一个测定不同光照强度对植物光合作用影响的实验。他将若干小球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/m),结果如下表。下列叙述错误的是( )
15 W | 20 W | 25 W | 30 W | 35 W | 40 W | 45 W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者
B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生物的细胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30 W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等
D.光照强度为45 W时,氧气的产生量是消耗量的2倍
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。下列对植物生理过程分析正确的是( )
A.光照强度为a时,光合作用强度不为零
B.光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C.光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍
D.光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是( )
A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B.在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
C.人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体
D.人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题,请据图回答(在括号中填编号,横线上填文字)。
(1)如图为动物细胞而非高等植物细胞,判断的主要依据是具有[ ] ,而没有 。
(2)结构10是细胞膜的褶皱,它的形成说明细胞膜具有 (特性);合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是 (填数字),能合成ATP的场所是 (填数字),决定细胞分裂方向的结构是 (填数字),几乎贯穿整个细胞的结构是 (填数字)。
(3)将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化(如图)。请据图回答问题。
①证明肝细胞能产生尿素的依据是 。
②培养养液中加入葡萄糖的主要作用是 。
③培养液中物质的成分及含量的变化,说明细胞膜对物质的转运具有 的特性。
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。
一、实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。
二、实验步骤
步骤 | 试管编号 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 3% H2O2 溶液 2 mL | 3% H2O2 溶液 2 mL | 3% H2O2 溶液 2 mL | 3% H2O2 溶液 2 mL | H2O 2 mL |
设置反 应条件 | 常温 | 常温 | 常温 | 0 ℃ | 常温 |
蒸馏水 | FeCl3 溶液 | 肝脏 研磨液 | 煮熟的肝 脏研磨液 | 肝脏 研磨液 | |
剂量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
观察气 泡产生 | |||||
请根据该实验回答下列问题。
(1)在上述实验中,产生气泡最多的试管是 号,原因是 。
(2)如果仅将上实验条件由常温改为90 ℃水浴,重复实验,气泡产生最多的试管是 号。
(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显,从所给的实验材料分析,原因可能是 。该同学设计e组的实验目的是: 。
(4)假若a~d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,那么,实验组设置的不科学的是 号,主要违背了 原则,应如何改进?
(5)假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶,你的实验设计思路是
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在夏季晴朗白天,测定一片树林中的甜槠(大型乔木)、披针叶苔草(草本)的CO2吸收速率的日变化曲线(如图甲)。选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图乙)。请据图分析
回答:
(1)图甲中C点时,甜槠光合作用速率明显下降的主要原因是夏天晴朗的中午,温度过高,导致 ,从而使光合作用 阶段受阻。在中午12时左右,环境中CO2浓度突然降低后的短时间内,披针叶苔草叶肉细胞中C5含量的变化为 。
(2)由图甲可知,在同一片树林中,披针叶苔草光合作用速率较甜槠 。披针叶苔草光合作用速率,除了受其叶肉细胞中叶绿素的含量、 等因素影响外,还受 (至少答两点)等主要环境因素的影响。
(3)从图乙可知,若在光照强度为c时光照12 h,再黑暗12 h,交替进行,则甜槠 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是 。
(4)植物光合作用的特点往往是与其生活的环境相适应的。据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是 。
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科目: 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
“茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如下图所示的有关研究。请据图回答下列问题:
(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响,其中光照强度直接影响光合作用的 过程,CO2浓度直接影响光合作用的 过程。
(2)如图所示,从 8:00开始到 10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、 、 等。
(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致 。
(4)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及 等。
(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为实验组。
② ,对两组进行相同的栽培管理。
③ 玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的 和胞间CO2浓度。
④结果 ,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高 ,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等。
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