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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．图为反射弧模式图，下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    B．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
    C．②受损时，刺激④仍能引起⑤活动；③不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能
    D．如果在②处的某一点膜外安放灵敏电流表，给予④一个适宜强刺激，电流表指针不发生偏转

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．下列关于如图所示黏性末端的说法错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
    B．甲、乙之间可形成重组DNA分子
    C．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
    D．甲、丙之间不能形成重组DNA分子

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．在某一时刻有一田鼠种群迁入了某草原生态系统，研究小组绘制了如图曲线．对此说法不正确的是（　　）
    A．理论上，该种群数量变化可呈现图中的“J”型曲线，则其种群增长率λ=2
    B．图中实线和虚线之间的部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的基因频率发生改变，从而可导致生物进化
    C．如果迁入时田鼠的种群数量a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a（1+m）n
    D．在图中所示的某时刻进行灭鼠，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是灭鼠药对田鼠进行了选择，导致种群抗药性个体不断增加

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．2014年5月15日是我国第21个“防治碘缺乏病日”，主题是“科学补碘，保护智力正常发育”，旨在加大科学补碘宣传力度，动员全社会积极参与碘缺乏病防治工作．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．可用同位素示踪法研究碘元素在人体内的代谢过程
    B．人体内缺碘时，与智力发育有关的激素分泌量均会减少
    C．当人处于寒冷环境中，甲状腺激素和胰高血糖素会明显增加
    D．补碘的量与智力发育程度呈正相关

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．2014年8月3日，云南鲁甸发生了6.5级地震，大片房屋崩塌，伤者掩埋在土石下，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．因长时间未进水，伤者处于脱水状态，血浆渗透压过低
    B．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水
    C．刚获救时，伤者体内的抗利尿激素增多，尿量减少
    D．人体组织受到长时间的挤压时，会产生毒素并破坏人体稳态

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    科目： 来源：2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质进出细胞的方式的叙述，正确的是

    A．H+可以通过自由扩散方式进入细胞

    B．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

    C．人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘

    D．抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外

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    科目： 来源：2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图4表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。下列相关叙述错误的是

    A．图3模型能解释酶的专一性，其中a代表蔗糖酶

    B．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

    C．若将酶量增加一倍，g点保持不变

    D．可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素的叙述中，正确的是（　　）
    A．生长素在植物体内只进行极性运输和横向运输
    B．较高浓度的生长素一定能促进插条生根，且数量较多
    C．乙烯不能促进子房发育成果实，但能促进果实成熟
    D．赤霉素引起植株增高的主要原因是能促进细胞的分裂

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．垂体主要由前叶和后叶两部分组成，其中垂体后叶没有激素合成能力，它所释放的激素由下丘脑产生．如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图，图中①②③表示结构，a-f表示激素分子．下列叙述错误的是（　　）
    A．激素d的分泌量增多，使细胞外液渗透压升高
    B．血糖浓度高时，激素f的分泌会增加
    C．③在血糖调节过程中可以作为效应器的组成部分
    D．若给动物饲喂含有大量c的食物，下丘脑合成并分泌a的量将减少

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡．下列叙述合理的是（　　）
    A．PM2.5中的一些酸性物质进入血液会导致血浆呈酸性
    B．PM2.5进入人体的肺泡中表明已进入人体内环境
    C．PM2.5由肺泡穿过5层细胞，与血红蛋白结合，并影响其功能
    D．PM2.5进入人体细胞的部分途径是血浆→组织液→人体细胞

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