下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是 ( )

A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导

B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙

C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素

D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体

大熊猫常被作为友好使者运送到国外，其在被运输过程中，体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是 ( )

A．图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属于神经调节

B．M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节

C．甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞

D．大熊猫在被运输过程中，体内甲状腺激素含量先下降再恢复

不同生物的生命活动的调节机制不尽相同，以下有关叙述错误的是 ( )

A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络

B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性

C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看做反射弧的组成部分

D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的