13．研究者将来自非洲爪蟾单纯的珠蛋白mRNA和正在翻译的珠蛋白mRNA分别注入卵细胞中．研究卵细胞自身蛋白和珠蛋白的合成量，结果如图．下列相关说法中不正确的是（　　）

	A．	正在翻译的mRNA上可以同时结合多个核糖体
	B．	单纯外源mRNA会使卵细胞自身蛋白质合成减少
	C．	单纯外源mRNA会与卵细胞的mRNA竞争核糖体
	D．	实验证明卵细胞中没有能够合成珠蛋白的基因

12．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）．下列说法不正确的是（　　）

	A．	CE阶段，细胞中每条染色体上都含有两条染色单体
	B．	D时刻之后，单个细胞就不会同时含X和Y染色体
	C．	CD阶段非姐妹染色单体之间均可以发生交叉互换
	D．	EF阶段的变化是着丝点分离，此后无染色单体存在

11．某基因（¹⁴N）含有1000个碱基对，腺嘌呤占20%．若该DNA分子以被¹⁵N同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于离心管内进行密度梯度离心，分层后得到结果如图①；然后加入解旋酶再次密度梯度离心，得到结果如图②．则下列有关分析正确的是（　　）

	A．	X层中含有的氢键数是Y层的3倍		B．	图①中只有Y层的DNA中含15N
	C．	W层与Z层的核苷酸数之比为7：1		D．	W层中含15N标记的胞嘧啶2100个

10．如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，正确的说法是（　　）

	A．	Ⅰ、Ⅱ过程中核遗传物质未发生改变
	B．	只有Ⅰ过程可表示细胞进行有丝分裂
	C．	Ⅲ过程同源染色体分离，染色体减半
	D．	若无交叉互换，子细胞有4种基因型

9．基因型为RrTt（两对等位基因独立遗传）的个体发生减数分裂时，相关说法正确的是（　　）

	A．	R与R分离发生在减数第一次分裂		B．	T与t分离时细胞中有姐妹染色单体
	C．	发生交叉互换时能够产生8种配子		D．	与Rrtt个体杂交子代有4种基因型

8．下列性状属于相对性状的是（　　）

	A．	豌豆的圆粒与花的腋生		B．	棉花的细绒与长绒
	C．	兔的灰毛与狗的棕毛		D．	果蝇的红眼与白眼

7．下列有关高等植物有丝分裂的叙述，正确的是（　　）

	A．	前期中心体增倍并从两极发出星射线
	B．	中期细胞中的染色体排布在同一平面
	C．	后期与前期的核膜和核仁的变化相反
	D．	末期发生染色体加倍和染色单体消失

6．图是干细胞发育过程中的几个去路．下列说法不正确的是（　　）

	A．	干细胞同时具有自我更新和分化成其他细胞的能力
	B．	干细胞分化成组织细胞时，核遗传信息通常不会改变
	C．	机体出现细胞衰老时，意味着生物个体也开始衰老
	D．	组织细胞的凋亡受基因调控，对机体正常发育很重要

5．青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，几乎不溶于水，且具有热不稳定性，所以提取工艺一直难以突破．中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出的贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖．下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程．回答下列问题：

（1）青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落，导致其有氧呼吸第三阶段过程受阻，使细胞缺乏ATP而不能正常增殖．
（2）组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因生长较为旺盛，容易得到愈伤组织，愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是相关基因没有在愈伤组织表达．过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是②．
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加镁元素，也可能是培育过程中没有给予光照．
（4）青蒿素的萃取方法之一是乙醚浸提法，萃取剂选择乙醚的原因乙醚具有不与水互溶、沸点低的特点．

4．中学印刷试卷多数使用蜡纸，蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡．蜡纸成本低，但在自然环境由于透水性差而难以降解．某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，流程如图．回答下列问题：

（1）实验用的土壤样品下列几个地方中的B最可能筛选出目的菌，取样的工具在使用前都需要灭菌．
A．农田里   B．炼油厂附近   C．食品加工厂附近   D．化肥工厂附近
（2）培养基在配制时应该以石油蜡为唯一碳源，培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少琼脂．
（3）研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起，还有很多菌落紧挨在一起，此时应该采取的措施是将培养液稀释后再进行接种或者缩短培养时间．
（4）有同学提出，将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物，这种方法是否可行？不行，理由是只能分解石油蜡和只能分解棉花纤维的微生物也能生长．