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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现

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科目: 来源: 题型:选择题

12.组织液与血浆相比,成分的最大差别表现在(  )
A.葡萄糖B.大分子蛋白质C.O2D.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放后必将引起③兴奋
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D.③为树突膜或胞体膜

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科目: 来源: 题型:解答题

10.图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.图丙是探究种子呼吸作用方式的装置.请据图回答下列相关问题.

(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是③(填数字),A表示丙酮酸,D表示乳酸.不产生ATP的生理过程是④(填数字).
(2)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是d.图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是c.
(3)氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍.
(4)为了实现探究目的,应给图丙装置设置对照实验,设置方法是将NaOH溶液换成等量的蒸馏水,其余条件与图丙装置相同(或其余条件不变).增设对照实验后,图丙中的两个装置的有色液滴如何移动,可以证明萌发种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸?含NaOH溶液的(丙)装置中有色液滴左移,含蒸馏水的(对照实验)装置中有色液滴右移.

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9.用特定方法破坏细胞中的高尔基体,下列各项中受影响最小的是(  )
A.浆细胞合成并分泌抗体B.ATP水解酶的合成
C.低等植物细胞进行有丝分裂D.兴奋在突触处的传递

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8.下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法,正确的是(  )
A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现黄绿色
B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清晰
C.用菠菜叶作实验材料观察叶绿体,只取用菠菜叶的下表皮就可以取得良好的观察效果
D.观察叶绿体,可用高倍镜直接观察

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7.下列对相关生物的叙述,正确的是(  )
A.硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型
B.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核
C.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质不同

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6.以下关于实验的描述中,正确的是(  )
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用盐酸水解后不能立即染色
B.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片
C.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
D.在做脂肪的检测实验时,用显微镜观察花生子叶薄片,视野里全部都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料

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5.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜可观察到叶绿体与线粒体的分布和结构
C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上
D.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层

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4.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙
B.生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能.生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
C.获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D.最基本的生命系统中都含有丙,但不一定有丁

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同步练习册答案