科目: 来源: 题型:选择题
A. | AB、Ab、Ab、ab | B. | AB、AB、ab、ab | C. | Ab、aB、AB、ab | D. | AB、Ab、Ab、AB |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定待测样液中的还原糖时,先加0.1g/ml的NaOH溶液1ml,摇匀后再加0.01g/ml CuSO4溶液4滴 | |
B. | 研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 | |
C. | 研究分泌蛋白的合成与分泌利用放射性同位素标记法 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲可能是人体胃癌细胞的特异性抗原 | |
B. | 可利用PEG、活的病毒或电激等方法诱导细胞融合 | |
C. | 丙、丁分别表示杂交瘤细胞和能分泌抗胃癌抗体的杂交瘤细胞 | |
D. | 丁的大规模培养可以在培养基中进行,也可以在小鼠腹腔内进行 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 将目的基因导入受体细胞的叶绿体中,可防止目的基因随花粉逃逸 | |
B. | 用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 | |
C. | 胚胎分割时需要将囊胚的内细胞团均等分割 | |
D. | 为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的自我调节能力一定大于人类的破坏能力 | |
B. | 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 | |
C. | 保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 | |
D. | 在生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是在植物幼芽细胞的核糖体上由色氨酸经脱水缩合合成的 | |
B. | 在成熟的植物组织中,生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 | |
C. | 顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位是植物顶端优势的原因 | |
D. | 生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 坚持使用抗逆转录病毒药物有利于感染者病情的控制 | |
B. | HIV感染的免疫细胞主要是T淋巴细胞 | |
C. | 感染者体内,除T细胞外都不含CCR5基因 | |
D. | 输入经改造含CCR5蛋白质受体的红细胞有助于感染者病情的控制 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ab段只进行有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸共存,cd段只进行无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 | |
C. | 无氧呼吸只产生少量ATP,是因为氧化分解有机物不彻底 | |
D. | 在缺氧条件下,细胞可利用无氧呼吸快速的分解有机物产生大量ATP |
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