17．某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．如图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成：
（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，称为群落的演替．在第I阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是大部分一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰．
（2）该群落演替的类型为次生演替，在从Ⅰ-Ⅳ阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力提高，抵御环境变化的能力逐渐增强．
（3）在IV阶段，自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，这体现了群落的垂直结构．
（4）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．

16．这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大．
（1）某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度就越高）．

实验一
级别	生长素的量	大豆芽长度
A	-	16mm
B	+	24mm
C	++	33mm
D	+++	23mm

实验二
级别	乙烯利的量	大豆芽长度
A	-	16mm
B	+	14mm
C	++	12mm
D	+++	10mm

①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长．在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和种子发育的．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不需要（填“需要”或“不需要”）设计不添加生长素的空白对照组．通过实验一不
能（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物的作用具有两重性．
②由实验二可以得出：乙烯利能够抑制胚轴生长．
（2）一般来说：儿量食用用生长素处理的“激素豆芽”不能（填“能”或“不能”）促迸其长髙，原因是动植物激素的化学本质是不同的，动物的生长激素化学本质是蛋白质，而植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，另外在人体细胞表面没有植物生长素的特异性受体，因此无法识别发挥作用．但若在实际生产中使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶．在如图中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是④（填序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元持续兴奋（填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）．

15．埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，它是由埃博拉病毒引起的．请回答以下问题：
（1）埃博拉病毒侵染人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线属于非特异性免疫，其特点是人人生来就有，不针对某一类特定病原体．其中第二道防线是由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成．
（2）埃博拉病毒侵人人体后，效应T细胞能识别被埃博拉病毒寄生的宿主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，埃博拉病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消灭．
（3）人们已经研制出埃博拉病毒的疫苗，注射疫苗的目的是使机体产生相应的抗体和记忆细胞．某人已注射过埃博拉病毒的疫苗，当埃博拉病毒再此侵染其机体时，其体内的浆细胞由B细胞和记忆细胞增殖分化产生．

14．哺乳动物因长时间未饮水，会发生的生理现象是（　　）

	A．	垂体合成并释放大量抗利尿激素
	B．	下丘脑产生渴觉
	C．	贤小管和集合管对水的重吸收能力减小
	D．	血浆渗透压升高

13．某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程，其中①②③④表示不同的生理过程，结合所学的知识推断下列 叙述合理的是（　　）

	A．	①过程表示基因的转录，结果是合成多条mRNA
	B．	分泌蛋白的合成不受基因控制，②③④是分泌蛋白的合成过程
	C．	细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用
	D．	线粒体中的蛋白质都是在细胞质中合成然后转入线粒体中去的

12．某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如图所示．请回答下列问题：
（1）利用该植物进行杂交实验，母本不需要（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是防止外来花粉干扰．
（2）基因型AaBb植株的花色是紫色，其自交后代（F₁）中白花植株所占比例约为$\frac{1}{4}$
（3）若利用基因型为AaBb植株快速地培育出具有观赏价值的纯合的紫花后代，请写出培育过程并用相关的文字说明．

11．研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．
（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）
（1）实验思路：
①分组如下：①甲组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液．
乙组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水．
丙组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液．
丁组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水． 每组均有相同数目的大白鼠．
②各组大白鼠饲养在相同且适宜环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并计算血压平均值（或统计分析）．
（2）预期实验结果（图丙）（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：

10．近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
（1）造成温室效应的气体主要是故答案为：（1）二氧化碳；（2）；（3）农作物→猪→人；实现农业生态系统的物质循环再生和能量的多级利用，具有节能环保、高效利用能量、减少环境污染、提高经济效益；（4）步行代替乘汽车等．．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用．
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是分解者（写生态系统成分）
（3）a和b两类动物在生态系统中作为消费者，促进了生态系统的物质循环和能量流动．
（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等．．

9．判断：A、B、C、D分别代表生产者，消费者，分解者和大气中的CO₂中的哪一种？（　　）

A．

生产者

B．

消费者

C．

分解者

D．

大气中CO2

8．下列细胞能产生淋巴因子的是（　　）
①效应B细胞  ②辅助性T细胞   ③效应T细胞
④记忆B细胞  ⑤记忆T细胞     ⑥巨噬细胞．

A．

①②

B．

②③

C．

②⑤

D．

②④