（2015•漳州模拟）将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表（ ）

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

（2014春•保定校级期末）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（ ）

A．抗体 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．DNA合成酶

（2015秋•永州校级期末）对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（ ）

A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成

B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层

C．电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成

D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性

（2014秋•湖北校级期末）将如图装置（阀a、b、c关闭）改装后，装入酵母菌培养液用于探究酵母菌呼吸方式，下列相关实验操作错误的是（ ）

A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时直接打开阀a通入空气，打开阀c将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通

B．探究无氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀c静置一段时间后将管口3与盛有澄清石灰水的试剂瓶连通

C．装置改装后应进行气密性检查，实验时应置于适宜温度的环境中

D．经管口2取样进行检测，可了解酒精的产生情况

（2014秋•菏泽期末）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（ ）

A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

（2015秋•永州校级期末）下列关于酶的叙述中全部正确的组合是（ ）

①绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症；

②胰岛B细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用；

③生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去；

④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中；

⑤低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构；

⑥酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；

⑦酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物．

A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．③④⑥⑦

（2015秋•永州校级期末）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

（1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表 、 ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，不仅含能量多而且体积较小，是主要的储能物质，则A是 ．

（2）4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[ ] （[]内填字母）．

（3）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 ．

（4）物质d是 ，其跨膜运输的方式是 ．

（2015秋•永州校级期末）如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）图中③所代表的物质是 ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是 ．

（3）有氧呼吸的反应式： ．

（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是 ．

（5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔．

（2015秋•永州校级期末）A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系．请根据图回答下面的问题：

（1）如图甲A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是 若增加酶的浓度，其他条件不变，请在如图甲A图中画出反应速率变化的示意图；

（2）图B中，a点所对应的温度称为 ；

（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 ；

（4）图C表示了 催化反应的速率变化曲线；

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶

（5）如图乙曲线中能反映出该酶在80℃渐变至0℃的环境中，剩余反应物的量与温度关系的是 ；

（6）如图丙曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是 ．

（2015秋•永州校级期末）生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系．其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图．请根据图示回答下列问题：（图中①～⑥表示结构名称，A、B、C表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式．请使用图中所示的序号或字母作答）

（1）甲图中 （填序号）等结构共同构成了生物膜系统．

（2）若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的 （填序号）运输方式将受阻．

（3）mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过 层生物膜．

（4）若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是 （填序号）．

（5）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有 的功能．