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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•洪湖市期末)洪湖莲藕享誉华夏.其生长状态如图所示,请回答下列问题:

(1)“藕断丝连”中的“丝”其主要成分是纤维素,构成纤维素的单体是 .藕极易褐变,这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致.将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度,原因是

(2)藕带香脆可口,几乎是洪湖人家夏天的必备菜.藕带实际上是莲藕的什么器官(根/茎)? .采摘后的藕带泡在清水中也可以减轻其褐变程度,原因是

(3)藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通,因此藕主要进行有氧呼吸,呼吸作用第二阶段的产物是 .在藕采收前数天,向藕田灌水并割去水上荷叶的叶柄,有利于 ,提高藕的品质.

(4)上午10点~11点,光照强度增大,叶绿体中ATP的生成量 ,此时图中①处叶肉细胞产生的O2的去向是

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•洪湖市期末)图是测量某种花卉(呼吸作用利用葡萄糖)光合速率的密闭装置(CO2缓冲液可以维持装置中CO2的稳定).已知有三套完全相同的该装置,装置a置于黑暗、30℃条件下,装置b置于自然环境下,装置c置于适宜光照、30℃条件下,同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中,起始液滴对应的数据均为零,氧传感器(测定装置内的氧含量)数据显示屏上的数据均为E.测量数据的时间适宜且三套装置同时测量,并记录相关数据.回答以下问题:

(1)装置c中植物细胞内能产生ATP的场所有

(2)影响装置b光合速率的外界因素有

(3)装置a的液滴 (填“向左移”、“向右移”或“不移动”),细胞中产生的氢来自 (不考虑中间产物)

(4)适宜时间后,装置a与装置c刻度尺上反映的数据分别为M、N,数据显示屏上的数据分别是P、Q,利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时,下列可用的数据有

①M﹣N ②N﹣M ③P﹣Q ④Q﹣P ⑤P﹣Q﹣2E ⑥P+Q﹣2E

(5)利用该装置探究光照强度对该花卉光合速率的影响时,无关变量有

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)生态系统中,组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用.其中,碳元素从大气进入生物群落的主要途径是( )

A.动物的无氧呼吸 B.微生物的分解作用

C.动物的有氧呼吸 D.植物的光合作用

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•湖南校级二模)诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象,可视为群落的( )

A.物种组成 B.垂直结构

C.种间关系 D.次生演替

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•永顺县期末)藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物,要较准确地估算藏羚羊的种群密度,最适合的调查方法是( )

A.目测估计法 B.标志重捕法

C.逐个计数法 D.样方法

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时,工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子成熟,随后进行人工授精和育苗.该促性腺激素类似物的靶器官是( )

A.垂体 B.性腺 C.下丘脑 D.甲状腺

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)兴奋在神经元之间进行传递时,突触小泡会释放传递信息的物质,该物质是( )

A.神经递质 B.CO2 C.Na+ D.O2

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用.当体内失水过多时,抗利尿激素分泌增加,进而促进肾小管和集合管重吸收( )

A.糖 B.水 C.Na+ D.K+

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,该调节方式为( )

A.神经调节 B.激素调节 C.反馈调节 D.体液调节

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科目: 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•桂林期末)果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60%,Gg的个体占30%,gg的个体占10%,则g的基因频率是( )

A.10% B.25% C.60% D.75%

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同步练习册答案