11．如图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线，以下有关叙述错误的是（　　）

	A．	曲线Ⅱ所代表的温度介于15-37℃之间
	B．	影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
	C．	影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量
	D．	温度导致了曲线Ⅰ和Ⅲ的反应速率不同

10．家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种，受两对等位基因的控制，其中基因 A控制黑色素的形成，基因B决定黑色素在毛皮内的分布．科研人员在做杂交实验时发现：灰色雄兔与白色雌兔杂交，子一代全是灰兔（反交的结果相同）；子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．
（1）控制家兔毛色的两对基因位于2对同源染色体上．
（2）子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为$\frac{1}{9}$，从基因控制性状的角度分析，白兔占$\frac{4}{16}$的原因是没有A基因时，就没有黑色素，有无B基因都不影响色素的表现或基因型通式为aa__的个体都表现为白色．
（3）通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因（G）转入基因型为AABb的受精卵的某条染色体上，发育为雄兔，使之能够在紫外线下发绿色荧光．为了确定基因G插入染色体的所在位置，用多只纯种白色雌兔（aabb）与该雄兔测交，产生足够多后代（不考虑交叉互换）．
①若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光，则基因 G最可能位于X染色体上．
②若基因G与基因B位于同一条染色体上，则后代的表现型及比例是灰色荧光：黑色无荧光=1：1．
③若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为$\frac{1}{2}$，则G基因位于除B、b所在染色体以外的任何染色体上．

9．刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：

生物	时间（分）
	0	10	20	30	40	50
萌发的种子	0	8	16	23	29	34
蚯蚓	0	4	8	11	13.5	15.5

（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min．
（2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．
不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温
度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别第一步：编号为A、B、C．
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮熟后冷却至常温
放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
④预期实验结果并得出结论：
结果：A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中的温度均升高，但C瓶中的温度升高得更多．
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．

8．图1表示某适宜温度条件下，植物CO₂的吸收速率与光照强度的关系．请据图分析回答下列问题：

（1）当光照强度为a时，A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度强，A植物光合作用消耗CO₂的速率是4mg/（m²•h）．
（2）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是B；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是CO₂浓度；此时叶绿体中ADP的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜．
（3）当光照强度为b时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样．则X=2．
（4）某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验：
选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），在温度适宜的情况下，预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．请依据上述信息及图2，回答下列问题．
a．将银边天竺葵放在黑暗中的目的是消耗叶肉细胞中的淀粉，避免其干扰实验结果；
b．叶圆片①和②对比，说明光合作用的进行需要光照；
c．叶圆片②和③对比，说明光合作用进行的场所是叶绿体．

7．家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a、B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关，据表回答问题：

项目	基因组合	A、B同时存在（A_B_型）	A存在、B不存在（A_bb型）	B存在、A不存在（aaB_型）	A和B都不存在（aabb型）
	鸡冠形状	核桃状	玫瑰状	豌豆状	单片状
杂交组合	甲：核桃状×单片状→F1：核桃状、玫瑰状、豌豆状、单片状
	乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状、单片状
	丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状

（1）甲组杂交方式在遗传学上称为测交，甲组杂交F₁代中四种表现型的比例是1：1：1：1．
（2）让乙组后代F₁中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是核桃状：豌豆状=2：1．
（3）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有6种，后代中纯合子比例占$\frac{1}{4}$．
（4）让丙组F₁中的雌、雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有80只．

6．下列关于光合作用光反应的叙述中正确的是（　　）

	A．	光反应需要二氧化碳参与		B．	光反应不需要酶
	C．	光反应能促使ADP生成		D．	光反应能将水分解

5．恩格尔曼用极细光束照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在有光的区域，该实验能得出的结论主要是（　　）

	A．	水绵光合作用释放出氧气
	B．	光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体
	C．	叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
	D．	好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸

4．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞分化使细胞的遗传物质有所差异，导致细胞形态和功能各不相同
	B．	个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
	C．	细胞分裂存在于个体发育的整个生命中，细胞分化仅发生于胚胎阶段
	D．	癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变

3．在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时，所用的方法、有关试剂以及颜色分别是（　　）
a．纸层析法　b．比色法　c．显微镜观察法　d．斐林试剂　e．双缩脲试剂　f．对氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺盐酸盐　g．砖红色　h．蓝色　i．玫瑰红色．

A．

a　d　i

B．

b　e　g

C．

b　f　i

D．

b　f　g

2．如图所示实验中，可直接得出的结论是（　　）

	A．	生长素能促进胚芽鞘下端生长
	B．	单侧光照引起生长素分布不均匀
	C．	感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
	D．	生长素只能由形态学上端向下端运输