科目: 来源: 题型:选择题
A. | 兔C和D的基因型相同 | |
B. | 兔D与兔R基因型相同 | |
C. | 兔D与兔S交配得到子代,若子代在-15℃环境下成长,最可能的表现型及其比例黑色:白色=1:1 | |
D. | 由图可知表现型是基因和环境因素共同作用的结果 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图一所示过程相当于图三的③过程,主要发生于细胞核中 | |
B. | 若图一的①中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24% | |
C. | 图二所示过程相当于图三的⑥过程,所需原料是氨基酸 | |
D. | 正常情况下图三中④⑤发生在病毒体内 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 遗传因子既不互相融合,也不会在传递中消失 | |
B. | 杂种产生配子时,控制同一性状遗传因子彼此分离 | |
C. | 预测F1测交得到两种性状的豌豆,比例大体相等 | |
D. | 受精时,雌雄配子随机结合 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 任何一点酶活性都对应有两个温度 | |
B. | 温度降低时,e点不变,f点右移 | |
C. | 若温度由d下降到c时,单个酶分子活性增强 | |
D. | 温度为d时,e点为0 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 如果半透膜允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过,则先甲高于乙,后甲低于乙 | |
B. | 如果半透膜允许溶剂通过,不允许葡萄糖和蔗糖通过,则甲高于乙 | |
C. | 如果半透膜允许溶剂和单糖通过,不允许蔗糖通过,平衡后,向两侧均液加少许庶糖酶,则加酶后,先乙更高于甲,后甲乙相平 | |
D. | 如果半透膜允许溶剂,不允许单糖、蔗糖通过,平衡后,向两侧均加少许蔗糖酶,则加酶后,甲乙相平 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①的浓度大于②的浓度 | B. | ①的浓度小于②的浓度 | ||
C. | ①的浓度等于②的浓度 | D. | A、B、C项均有可能出现 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说揭示了细胞、生物体结构的统一性,细胞是一切生物结构和功能的基本单位 | |
B. | 科学家施莱登和施旺建立了细胞学说,认为所有植物和动物都是由细胞构成的 | |
C. | 科学家魏尔肖提出细胞来源于已存在的细胞,所以细胞都来源于先前存在的细胞 | |
D. | 细胞学说将动植物统一到了细胞水平,都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 |
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