科目: 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )
A.体液大量损失
B.特异性免疫能力减弱
C.非特异性免疫减弱
D.营养物质得不到及时补充
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A. | 表现型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 基因型相同的生物,表现型一定相同 | |
C. | 隐性基因不能控制生物的性状 | |
D. | D和d控制同种性状的不同表现类型 |
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A. | A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 | |
B. | B点条件下伊乐藻能进行光合作用 | |
C. | 若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动 | |
D. | 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
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A. | 该实验可用高倍镜直接观察 | |
B. | 装片制作的步骤是:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 染色后的根尖滴加淸水后可直接观察 | |
D. | 各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关 |
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A. | 2~21.3h可表示一个细胞周期 | |
B. | 核膜消失、核仁解体的时期为2~19.3h、21.3~38.6h | |
C. | 染色体发生加倍的时期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h | |
D. | DNA分子复制的时期有2~19.3h、21.3~38.6h |
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A. | 普里斯特利指出了光在植物更新空气这个过程起关键作用 | |
B. | 萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 | |
C. | 恩格尔曼的实验中,实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 | |
D. | 鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自于H20而不是C02 |
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A. | 用单层尼龙布过滤研磨液,滤液收集到试管将试管口塞严 | |
B. | 可以用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素 | |
C. | 在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次 | |
D. | 滤纸条上未见色素带,可能的原因是滤液细线触及层析液 |
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A. | 选择植物生长茂盛处取样 | B. | 需要多次取样 | ||
C. | 对获得的数据取其平均值 | D. | 根据地段的形状确定取样方法 |
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )
A.a>b>c B.c>b>d
C.b>a>c D.a=b=c
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