（2015秋•哈尔滨校级期末）胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

A．尖端 尖端 尖端

B．尖端 尖端 尖端下面的部分

C．尖端 尖端下面的部分 尖端下面的部分

D．尖端 尖端下面部分 尖端

（2015秋•安阳校级期末）与植物激素有关的一组是（ ）

①生产无籽番茄 ②叶子变黄 ③果实脱落

④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥矿质元素吸收．

A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①⑤⑥

（2015秋•哈尔滨校级期末）如图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（ ）

A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长

B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受到抑制，C处生长快，根向下生长

C．C处生长素浓度较D处高，根对生长素敏感性高，根弯曲向下生长

D．B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感性高，茎弯曲向上生长

（2015秋•哈尔滨校级期末）乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）

A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进落叶

D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

（2015秋•哈尔滨校级期末）下列物质中被称之为生长素的是（ ）

A．吲哚乙酸 B．萘乙酸 C．2，4﹣D D．乙烯

（2015秋•天水校级期末）不属于对生长素的双重性描述的是（ ）

A．既能促进植物生长，也能抑制生长

B．既能促进发芽，也能抑制发芽

C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟

D．既能防止落花落果，也能疏花疏果

（2015秋•哈尔滨校级期末）下列关于植物激素的调节的叙述正确的是（ ）

A．植物的激素调节的特点是具有两重性

B．乙烯与生长素的调节作用无关

C．生长素能促进果实的发育

D．脱落酸能够解除种子的休眠

（2015秋•哈尔滨校级期末）对胚芽鞘做如图所示处理后，其变化情况将是（ ）

A．向左弯曲 B．向右弯曲

C．直立生长 D．不生长也不弯曲

（2015秋•哈尔滨校级期末）用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾（体细胞染色体数为2N），可获得无子果实，该果实细胞的染色体数目是（ ）

A．2N B．N C．3N D．4N

（2013•吉林模拟）下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）

A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果