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科目: 来源: 题型:选择题

17.糖类既是生物体重要的结构物质,也是生物体维持生命活动的主要能量来源,以下是关于糖类的三种描述:
①属于单糖且参与构成细胞的遗传物质
②属于二糖且不能用斐林试剂鉴定
③属于多糖且不是储能物质.
与此一一对应的是(  )
A.果糖  蔗糖  糖原B.脱氧核糖   蔗糖   纤维素
C.脱氧核糖   麦芽糖  淀粉D.葡萄糖   蔗糖   纤维素

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科目: 来源: 题型:解答题

16.“玫瑰香”草莓享誉全国,为提高产量和质量,科研人员进行如下实验:
实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理,并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定.
实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养,其他条件适宜.培养一段时间后,测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率,结果如图:

(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外,还包括类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素),这些物质分布在(叶绿体)类囊体的薄膜(或基粒、类囊体)(填具体结构).测定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入SiO2、碳酸钙(CaCO3)、无水乙醇后快速研磨,经过滤获得色素滤液.
(2)草莓光反应产生的[H]与叶绿体基质中的三碳化合物(C3)反应生成(CH2O),本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定CO2吸收量来计算净光合速率.
(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的pH改变,影响实验结果.在替换下来的培养液中加入  溴麝香草酚蓝水溶液,溶液颜色将由蓝变绿再变黄.
(4)若pH为a时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于14h(保留整数).

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图.据图分析正确的是(  )
A.①处有DNA-RNA杂合双链片段形成,②处有碱基互补配对现象
B.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与
C.①②两处都有生物大分子的合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体
D.DNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程

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科目: 来源: 题型:选择题

14.提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸.下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是(  )
A.AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸
B.运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量
C.酵母菌的细胞呼吸和人体细胞的呼吸类型相同
D.人体细胞的呼吸作用产生ATP与细胞内的吸能反应直接联系

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13.玉米籽粒甜与非甜是一对相对性状.将甜玉米和非甜玉米间行种植,分别进行下图四种杂交方式.其中一定能够根据子代表现型判断出这对相对性状显隐性关系的杂交组合是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是(  )
A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关
C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能对应的结构是小脑
D.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控

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11.组成DNA的脱氧核苷酸有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,含有的染色体组依次表示为(  )
A.甲:1个   乙:2个B.甲:6个    乙:9个
C.甲:2个   乙:3个D.甲:4个    乙:2个

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中,错误的是(  )
A.能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象
C.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象

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科目: 来源: 题型:解答题

8.请据图回答以下问题:

(1)绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳,可以通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中.
(2)图中能量使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复.
(3)生态系统中能量的贮存与释放离不开物质的合成与分解过程.
(4)生物圈赖以存在的物质基础:它是一个在物质上自给自足的生态系统.
(5)由于石油、煤等化学燃料在短时期被开采利用,使以二氧化碳为主的一些气体在大气中积累,会造成,使冰川融化,海平面上升.

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同步练习册答案