科目: 来源: 题型:选择题
A. | 先培养于完全培养液中,后再补充镁离子溶液 | |
B. | 先培养于土壤溶液中,后再培养在缺镁完全培养液 | |
C. | 先培养于缺镁完全培养液中,后再补充镁离子溶液 | |
D. | 先培养于完全培养液中,后再培养在缺镁完全培养液 |
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A. | 在鉴定还原糖实验中,宜选用还原糖丰富的,白色或近白色的材料(如甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等),以避免色素对实验现象造成干扰 | |
B. | 洋葱鱗片叶的外表皮,可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象,不可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片,在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体 | |
D. | 在观察叶绿体实验中,藓类植物的叶薄而小,叶绿体清晰,可取整个叶制片,是作为实验材料的首选对象;或者选用菠菜叶(稍带叶肉)的下表皮,因为叶肉细胞中含有叶绿体 |
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A. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 | |
B. | 光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构 | |
C. | 核膜上的核孔是DNA和RNA聚合酶等物质进出细胞核的通道 | |
D. | 19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说,揭示了细胞统一性和生物体结构统一性 |
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A. | 核糖核酸是染色体的主要成分之一 | |
B. | 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 | |
C. | 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 | |
D. | 含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪 |
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A. | 中心体是动物细胞特有的结构 | |
B. | 无叶绿体的生物不能进行光合作用 | |
C. | 高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运 | |
D. | 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 |
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A. | 抗组织胺类药物能缓解过敏症状 | |
B. | 人体的免疫系统不会对自身成分发生免疫反应 | |
C. | 过敏反应通常能导致个体的死亡 | |
D. | 机体免疫功能不足或缺乏疾病都是后天因素引起的 |
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A. | 酵母菌和菜花均可作为提取 DNA 的材料 | |
B. | DNA 既溶于2 mol/L NaCl 溶液也溶于蒸馏水 | |
C. | 向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物 | |
D. | DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝 |
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A. | 该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 | |
B. | 该生态系统适于在我国各省市地区推广发展 | |
C. | 该生态系统实现了物质和能量的循环利用 | |
D. | 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 |
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A. | 绝大多数酶是RNA | |
B. | 基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等 | |
C. | 细胞中有控制某种酶合成的基因,可能位于线粒体或叶绿体 | |
D. | 细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶 |
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