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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•湖南一模)下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•潍坊一模)采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是( )

A.浆细胞合成并分泌抗体 B.植物细胞进行有丝分裂

C.呼吸酶的合成 D.兴奋在突触处的传递

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•天水校级月考)下列关于细胞中元素与光合作用关系的叙述中,正确的是( )

A.在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

B.光合作用制造的有机物中的氧来自于水

C.N是叶绿素的组成元素之一,缺乏N植物光合作用受到影响

D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•上饶期末)图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是( )

A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸

B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制

C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料

D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存

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(2015秋•冀州市校级期末)如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是( )

A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

D.适当降低光照强度,b点将向右移动

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(2015•湖北二模)将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体.将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟.下列说法正确的是( )

A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大

B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大

C.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大

D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•临沂一模)等位基因一般位于( )

A.DNA两条链上

B.联会时形成的四分体上

C.两条非同源染色体上

D.复制时产生的两条姐妹染色单体上

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19.生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术.下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图.据图分析:

(1)在上图的坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物,在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物,这些不同植物的分布差异主要体现了群落的水平结构.
(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,从演替的类型分析,这属于次生演替,该种演替所需时间相比于另一种群落演替方式更短,主要原因是该演替类型已具备土壤甚至植物繁殖体的条件.相比于引种之前,生活在该坡地的动物分层现象更加明显,因为多样的植物为动物创造了更多的食物条件和栖息空间.
(3)若要调查沙氏变色蜥的种群数量,通常采用标志重捕法法.若要调查该坡地生态系统的网蜘蛛等土壤小动物的丰富度,通常采用取样器取样法法.若有昆虫投网,网蜘蛛透过信号丝的振动便可闻讯而来取食,这种信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)从种间关系的角度分析,沙氏变色蜥与地面草食动物的关系是捕食、竞争.

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18.东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.
构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,
种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息,
用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达
Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的
数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量)
Ⅲ.通过进一步实验或观察等,
对模型进行检验或修正
Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提条件是湖洲地的资源空间充足、缺乏天敌、气候适宜.
(2)若该生态系统的总面积为400平方公里,某次调查时调查了2平方公里,第一次捕获并标记了36只东方田鼠,第二次捕获的东方田鼠中被标记的占18%,由此估算出东方田鼠的种群密度为100只/平方公里.若在调查期发现,有少数东方田鼠身上的标志掉了,那么该计算结果与真实值相比偏大(偏大,偏小,无变化)
(3)喜食田鼠的臭鼬遇到危险时会用它那特殊的黑白体色警告敌人攻击它,如果敌人靠得太近,臭鼬会低下来,竖起尾巴,用前爪跺地发出警告.如果这样的警告未被理睬,臭鼬便会转过身,向敌人喷出一种恶臭的液体,其强烈的臭味在约800米的范围内都可以闻到,在这个过程中体现出了臭鼬传递信息类型是物理信息、行为信息、化学信息.
(4)岭南民间流传“吃一鼠,当三鸡”的说法,形容田鼠的营养价值比鸡肉多余空格高. 中医指田鼠肉可入药,有补虚扶正、补益气血的功效.从生物多样性角度分析,这个事实体现了田鼠具有直接价值.

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17.科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如图所示),并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间.
(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是抑制(促进、抑制)细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,并抑制(促进、抑制)种子萌发.在调节种子萌发的生理效应上,脱落酸与赤霉素具有拮抗关系.
(2)实验中在A处滴加适量脱落酸溶液,B处滴加等量清水.实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落.但改用等量乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落.这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用大于(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用.同时可以看出,在促进叶柄脱落这个效应上,乙烯与脱落酸具有协同关系.
(3)为了研究乙烯与脱落酸在对叶柄脱落的复合影响,则至少需要设置4组实验.
(4)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果.

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同步练习册答案