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1.下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是(  )
A.无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小
C.转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状
D.不携带治病基因的个体不可能的遗传病

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20.下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是(  )
A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B.应用基因突变的原理进行人工诱变育种,可大大提高突变率
C.采用花药离体培养,得到的单倍体植物植株比普通个体植株矮小
D.在多对相对性状的遗传实验中,主要由于基因突变而使子代产生了不同于亲代的性状

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19.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程.由图中可得出的结论是(  )
A.基因和性状之间是一一对应的关系
B.基因可以通过控制酶的合成来直接控制生物的性状
C.基因可以通过控制蛋白质的结构来间接控制生物的性状
D.基因控制性状实质是转录和翻译的结果

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18.分析一个DNA分子时发现20%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值占此链碱基总数的(  )
A.20%B.30%C.60%D.70%

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17.若如图表示的是原核细胞中DNA的复制和转录过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
B.中心法则中的遗传信息传递指的是B过程
C.三种RNA都是通过转录而来
D.图中A过程一定会发生基因突变

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16.下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  )
A.同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的
B.形状、大小都相同的两条染色体是同源染色体
C.同源染色体是减数第一次分裂前期能配对联会的两条染色体
D.减数第二次分裂后期必须分离的两条染色体

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15.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是(  )
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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14.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和 a,B和 b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因 A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因 B存在时可抑制其表达.现选择 AABB和 aabb 两个品种进行杂交,得到 F1,F1自交得 F2,则下列说法不正确的是(  )
A.黄色植株的基因型是 AAbb 和 Aabb
B.F1的表现型是白色
C.F2中黄色:白色的比例是 3:5
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种

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13.图为某动物细胞分裂图象,它可能属于(  )
A.极体B.精原细胞C.精子D.初级卵母细胞

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12.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述中不正确的是(  )
A.孟德尔“作出假设”依据了减数分裂的结果
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C.“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“假说-演绎法”的基本过程包括:发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论

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同步练习册答案