科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•河南一模)如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是( )
A.X、Y物质可分别代表丙酮酸和三碳化合物
B.①②过程可以产生[H],④过程需要消耗[H]
C.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
D.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•信阳期末)如图是叶绿体结构与功能的示意图,下列说法错误的是( )
A.结构A中能实现光能转变为ATP中的化学能
B.供给14CO2,放射性物质出现的顺序为C3→C5→甲
C.结构A释放的氧气可进入线粒体中
D.结构A释放的氧气来自水
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•成都模拟)光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用.下列相关叙述正确的是( )
A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长
B.合理密植有利于农作物对光能的充分利用
C.降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D.给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按图安装好.以下关于该实验的说法,错误的是( )
A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸
C.装置乙在C处可检测到有酒精生成
D.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013秋•濮阳县校级期末)如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.(符号与文字全对才给分)
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为 低等植物 细胞.
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[ 9 ] 线粒体 .
(3)最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的结构是为[ 1 ] 细胞膜 .
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[ 8 ] 内质网 .
有双层膜的结构但又不属于细胞器的是 细胞核 .
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[ 4 ] 叶绿体 .
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构[ 13 ] 中心体 .
(7)把氨基酸组装成蛋白质的场所是〔 11 〕 核糖体 .
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•新余期末)如图所示虚线内字母表示相应元素,而A~C表示大分子物质,a~d表示小分子物质,其中a~c是相应大分子的基本组成单位.回答以下问题:
(1)染色体一般存在真核细胞的 细胞核 (填“细胞核”或“细胞质”)中.
(2)如a是葡萄糖,则植物细胞壁的主要成分除了A外,还有 果胶 .
(3)图中b的种类约有 20 种,c分子内碱基是 A或T或C或G ,d指的是 维生素D .
(4)物质B的结构多样性决定其 功能 的多样性;从b角度分析,物质B结构多样性的原因为 b(氨基酸)的种类不同、数量不同和排列顺序不同 .如物质B是由m个b通过脱水缩合而来的n条链构成,其中b的平均相对分子量为p,则物质B的分子量大约是 mp﹣18×(m﹣n) .
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•沈阳校级期末)图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请据图回答下列问题:
(1)图1中的A图表示的是 动物 细胞进行有丝分裂的 中 期.此时细胞中有DNA分子 12 个,染色单体 12 条.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段? 1~2 .该生物的体细胞中有染色体 6 条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是 DNA .
(4)图3中属于分生区细胞的是 B (填图中字母).若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向 右上 方移动.
(5)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,剪取2~3mm根尖,立即放人解离液中解离,其目的是 使组织细胞相互分离开来 .
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•永嘉县校级期中)如图某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 类囊体薄膜 ,物质b是 O2 ,光反应为暗反应提供的物质是[c] [H] 和[e] ATP .
(2)③、④和⑤发生的场所分别是 细胞质基质 、 叶绿体基质 、 叶绿体的类囊体薄膜 .
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是 ①②③⑤ .
(4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向是从 叶绿体基质 到 叶绿体的类囊体薄膜 (填场所).
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是 增加 ;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是 增加 .
(6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 ③ (用图中标号表示).
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科目: 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•喀什地区校级月考)下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(保证试管内二氧化碳浓度稳定),试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图.(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变.)
(1)请写出光合作用的化学反应式 H2O+CO2(CH2O)+O2 .
(2)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的 左侧 (填左侧或者右侧)位置处.
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) a、b、c、d .此时绿叶中产生ATP的场所有 细胞质基质、线粒体、叶绿体 .
(4)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为 100 毫升(假设光照强度的变化不会改变植物体的温度),若此时对此装置照光1小时,黑暗1小时持续处理24小时后,此叶片中有机物含量的变化是 基本不变 (填增加/基本不变/减少).
(5)如果利用该装置探究叶片的呼吸作用方式,需要把二氧化碳缓冲液改为清水或者去除,同时对整个装置进行 遮光 .假设植物呼吸消耗的是葡萄糖,环境因素对气体体积没有影响,实验开始后红色液滴始终没有移动,可以推测叶片的呼吸作用方式是 有氧呼吸 .
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科目: 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的 ( )
A、大象的单个细胞能完成各种生命活动
B、人的缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
C、HIV感染人体淋巴细胞并大量繁殖,导致艾滋病
D、迎春花与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
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