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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物实验原理、方法、材料等的描述中,错误的是(  )
A.探究“植物细胞的吸水和失水”实验,可用洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料
B.在“探究酵母菌种群数量变化”实验中,可以用液体培养基来培养酵母菌
C.观察DNA和RNA的分布实验中,HCl的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体水解
D.提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列关于种群和生态系统的说法,正确的是(  )
A.通过调控环境条件使某昆虫种群的性成熟推迟,对该种群的出生率无影响
B.一般情况下,病原体的致病力和传播速度随天敌密度的增加而增加
C.减少生态系统中捕食者和寄生生物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性
D.生态系统是一个开放的系统,时刻与周围环境进行着物质和能量的交换

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某地大力发展农家乐,构建旅游与生态并举的生态农业.池塘养鱼垂钓,水稻长势喜人,农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动.根据生态学的原理,分析回答下列问题:
(1)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是调整能量流动方向,使能量更多的流向水稻.
(2)水稻收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园,农田的这种群落演替类型属于次生演替
(3)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍,图1为λ值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(m2•d)],请分析回答:

①图l中该种群数量在ad段的增长曲线呈S型,e点种群数量比d点减少.
②图2中由草食动物流入分解者的能量除包含其尸体残骸中的能量外,还包含肉食动物的粪便中的能量.该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.4%(11.37%).
(4)随着规模扩大,游客增多,有些废弃物和垃圾扔进池塘,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有生态系统具有一定的自我调节能力.

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14.平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列描述正确的是(  )
A.都可对微生物进行计数
B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面
C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基上进行培养
D.都会在培养基表面形成单个的菌落

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13.关于消毒灭菌的说法,正确的是(  )
A.干热灭菌法适用于一切微生物培养器材的灭菌,如金属用具
B.高压蒸汽灭菌法的压力一般为121 kPa,温度为100℃
C.通过煮沸消毒法可以杀死所有病原微生物及其芽孢
D.接种过程中,试管口可以通过灼烧灭菌法灭菌

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12.将萝卜磨碎制得提取液,取等量分别加入pH为3~9的盛等量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30℃温度,结果每个试管都产生气体.测得过氧化氢含量的变化曲线为图中的甲曲线.如果将提取液的添加量减半,重复上述实验,正确的曲线是(  )
A.B.C.D.

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11.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.光照强度为a时,光合作用停止
B.光照强度为b是,光合作用速率可能等于呼吸速率
C.丙组装置所对应的光照强度c可能为光饱和点
D.升高丙装置内温度,氧气的增加量会升高

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10.组成植物细胞壁的成分是(  )
A.淀粉和果胶B.纤维素和果胶C.蛋白质和磷脂D.肽聚糖

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9.下列关于生物变异的说法,正确的是(  )
A.基因突变不一定在物理、化学及病毒因素的诱导下发生
B.基因突变都是可遗传的,可以用光学显微镜进行检测
C.人类遗传病患者一定携带致病基因
D.细菌抗药性的产生是由于人类长期使用抗生素所导致的

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科目: 来源: 题型:选择题

8.关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是(  )
A.DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍
B.染色体数目减半时,DNA分子数目也减半
C.染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
D.染色体复制时,DNA分子不一定复制

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同步练习册答案