相关习题
 0  120847  120855  120861  120865  120871  120873  120877  120883  120885  120891  120897  120901  120903  120907  120913  120915  120921  120925  120927  120931  120933  120937  120939  120941  120942  120943  120945  120946  120947  120949  120951  120955  120957  120961  120963  120967  120973  120975  120981  120985  120987  120991  120997  121003  121005  121011  121015  121017  121023  121027  121033  121041  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

6.食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于生产者,猫头鹰属于消费者,兔处于第二营养级,兔和猫头鹰的种间关系为捕食
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是草.该生态系统的能量最终来源是太阳能,其能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(3)在该生态系统的物质循环中,碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过光合作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中.如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经食物链的传递后,便可在不同的生物体内积累.因此,通常生物所在的营养级越高,该有毒物质在其体内的积累量越大.
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者5500千克.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

5.如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图.请据图回答下列问题.

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器(或者感受器)兴奋,在大脑皮层产生冷觉.图甲中的a分泌量增加的同时,b(填字母)的分泌量也增加,二者表现为协同作用,共同促进机体的新陈代谢.
(2)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将增强(增强或减弱).
(3)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病.与正常人相比,该患者TSH的分泌量减少(增加或减少)
(4)图甲中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素.若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(5)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

4.克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础,又解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题.下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答:

(1)图中所涉及的现代生物技术有核移植和胚胎移植等.
(2)(多选) 下列有关胚胎移植的叙述正确的有A、B.
A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子
B.只有供、受体生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受
C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行
(3)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明体细胞核具有全能性,早期胚胎发育在桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞.
(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入血清等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的温度和pH.
(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用胰蛋白酶处理内细胞团,使之分散成单个细胞.
(6)胚胎干细胞在培养皿中培养时,分散的细胞很快就会贴附在瓶上,该现象称为贴壁生长,动物细胞培养的另一个特点是接触抑制.
(7)胚胎发育到囊胚期时期出现内细胞团,内细胞团最终分化为胎儿的各种组织.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.

(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)细胞融合后产生三种融合细胞(不考虑三个或三个以上细胞融合),之后再在HAT培养基上培养,HAT培养基属于选择培养基.
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是特异性强,灵敏度高.
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用灭活的病毒.
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的在体外大量增殖特点,又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图分析完成下列问题:

(1)步骤①是去去掉细胞壁,最常用的酶是纤维素酶、果胶酶.
(2)步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG).
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(4)从理论上讲,杂种植株的育性为可育(填“可育”或“不可育”).若运用传统有性杂交方法不能(填“能”或“不能”)实现.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍.
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递否(填“是”或“否”)遵循孟德尔的遗传规律.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的萤光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

注:图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
(1)在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来可以连接,理由是:因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互补的).
(2)限制性内切酶的作用于DNA分子的磷酸二酯键,除限制酶外还需要的工具酶是DNA连接酶.
(3)重组质粒中除目的基因外还需含有的成分为复制起始点、标记基因、启动子、终止子(至少回答三个,).
(4)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多的方法是显微注射技术.
(5)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因.
(6)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(用数字表示).①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)④表达出蓝色荧光蛋白.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

20.下列有关质粒的叙述,正确的是(  )
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制
D.细菌的抗性基因一般位于拟核DNA上

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

19.如图中甲表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图.请据图回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.
(2)若刺激图甲中b点,图中acde点(填字母)可产生兴奋.
(3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的细胞体膜或树突膜相接触而形成突触,图中共有突触3个.
(4)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起该细胞的反应,膜上“受体”的化学本质最可能是糖蛋白,神经冲动传导到i处时,该处细胞膜的电位变化是由外正内负变为外负内正.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

18.下列哪项不是下丘脑分泌的激素(  )
A.抗利尿激素B.促甲状腺激素释放激素
C.促性腺激素D.促性腺激素释放激素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

17.人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的,下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )
A.兴奋在突触处只能单向传递
B.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
C.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
D.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

查看答案和解析>>

同步练习册答案