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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )

A、75% B、50% C、42% D、2l%

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

白虎自古被称为“神兽”,非常稀有。科学院院士对某动物园一个由7只白虎和9只黄虎组成的家系进行了相关基因组的分析,发现白虎毛色的形成,是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸,导致色素水平下降。白虎的生理健康状况与黄虎没有差异。下列相关叙述正确的()

A、白虎是由染色体变异引起的白化病个体

B、白虎毛色的形成最可能是DNA分子中碱基对的增添或缺失造成的

C、决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制性状的途径是不同的

D、白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物多样性的直接价值和间接价值

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是 ( )

A、①表示种群基因频率的改变

B、②表示基因突变

C、③表示自然选择学说

D、④表示基因、物种和生态系统三个层次

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:

(1)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞有 。(填字母)

(2)图甲中B细胞含有 条染色体, 个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的 (填序号)阶段。

(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在图乙中的 (填序号)阶段,基因的分离与自由组合定律发生于图乙中的 (填序号)时期。

(4)基因突变最可能在图甲中的 (填字母)细胞中发生。

(5)图丁对应于图丙中的细胞 (填“①”、“②”或“③”);细胞Ⅳ的基因组成是

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据下图回答有关遗传信息传递和表达的问题。

(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是 (填序号),图一中所示的过程具体是指

(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。在图二中完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶有 ,在图二c中能特异性识别②的是 ,写出图中的一段由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列

(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

(3)若②中一个A替换成了U,合成的多肽链中氨基酸序列没有变化,原因可能是

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性子粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答:

(1)若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择表现型为非糯性紫株与 杂交。如果用碘液处理子代所有花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为

(2)若验证基因的自由组合定律,则两亲本基因型为 ,并且在花期进行套袋和 等操作。

(3)当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上,发现在F1的734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明,这是由于第6号染色体上载有的紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。

①请在图中选择恰当的基因位点标出F1绿株的基因组成。

若在幼嫩花药中观察图中染色体,最好选择处于减数第 次分裂 期细胞。

②在做细胞学的检查之前,有人认为F1出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致产生F1中绿株。某同学设计了以下杂交实验,探究X射线照射花粉产生的变异类型。

实验步骤:

第一步:选F1绿色植株与亲本中的 杂交,得到种子(F2);

第二步:F2植株自交,得到种子(F3);

第三步:观察并记录F3植株颜色及比例。

结果预测及结论:

若F3植株的紫色:绿色为 ,说明花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),没有发生第6号染色体上载有的紫色基因(B)的区段缺失。

若F3植株的紫色:绿色为 ,说明花粉中第6号染色体上载有的紫色基因(B)的区段缺失。

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

“蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺,自树下垂疑花序。”每年的4、5月间,大理蝴蝶泉一带有数量庞大的丽王蝴蝶种群,它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑两种。研究得知,黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性,且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们处于理想状态下,请据孟德尔的分离定律计算,并回答问题:

(1)子一代中A的基因频率是 ,Aa的基因型频率是

(2)若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下,该种群应具备数量非常大,没有迁入和迁出;自然选择对翅色这一性状没有作用; ;没有基因突变等条件。

(3)近年代发现该种群出现了突变的白翅蝶,专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化?如果 ,则基因频率会增大;如果 ,则基因频率会减小。

(4)近几年发现,该种群数量明显减小,使观赏价值降低。专家提出对该种群要加以保护,这是在 层次上保护生物的多样性。

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国细胞生物学家威尔逊说,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是( )

A.病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代,因此病毒属于生命系统

B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C.细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒

D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )

A.原核生物就是单细胞生物,例如:大肠杆菌、蓝藻、衣藻等

B.由于原核细胞无线粒体,因此只能进行无氧呼吸

C.地球上的生物不是真核生物就是原核生物

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢的有序进行

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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )

A.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合应该是①③⑤

B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

C.若视野中出现一半亮一半暗,可能是反光镜的调节角度不对

D.由低倍镜换高倍镜时,需要升高镜筒再换上高倍镜,以免损坏载玻片和镜头

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同步练习册答案