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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题:

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的 (左侧、右侧或相同)位置处。

(2)丙图内可表示二氧化碳的是_ (填序号);二氧化碳被消耗的场所在__ _;A场所中发生的能量变化过程是__ __;进入C的⑦是指___ ____和 两种有机物。

(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有(填序号)

(4)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。

(5)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。

(6)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值 (偏高/偏低/相同),原因是

(7)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关可遗传的变异中,能在有丝分裂和减数分裂过程中都可发生的变异的是( )

①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变

②同源染色体之间交换一部分片段,非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组

③非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异

A、①② B、②③ C、①③④ D、③④

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图,该细胞 ( )

A、已完成减数第二次分裂 B、有三对同源染色体

C、可能是次级精母细胞 D、可能是精细胞

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类的白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,下图所示一对表现正常的夫妇各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图,已知8和9为成熟的生殖细胞,它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者。下列有关分析中正确的是(假设无基因突变和交叉互换发生)

A、7的基因组成为aY或AXB

B、该白化色盲孩子的相关基因组成为aaXbY

C、这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于l/2

D、1、2、3、4细胞分裂时细胞质进行不均等分裂的有3和4

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列概念图中错误的是 ( )

A、①④⑤ B、①③④ C、⑤⑧ D、⑦⑧

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是 ( )

A、该细胞含有一个染色体组

B、该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异

C、A与a的分离仅发生于减数第一次分裂

D、减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与生物学史实相符的是 ( )

A、萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法,证实了基因在染色体上

B、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源

C、格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNA

D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是 ( )

A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B、侵染细胞时,细胞提供了病毒增殖时需要的模板和原料

C、通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是 ( )

A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

C、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D、采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述中,不正确的是 ( )

①加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子是格里菲思肺炎双球菌转化实验的一个推论

②艾弗里的体外转化实验只能证明DNA是遗传物质

③赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法

④肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验既证明了DNA是遗传物质,也能说明DNA是主要的遗传物质

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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同步练习册答案