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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•眉山校级模拟)普通果蝇的第3号染色体上的三个基因按猩红眼﹣桃色眼﹣三解翅脉的顺序排列(St﹣P﹣DI);同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St﹣DI﹣P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位.仅这一倒位的差异便构成了两者之间的差别.据此判断下列说法正确的是( )

A.倒位和同源染色体之间的交叉互换一样,属于基因重组

B.倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会

C.自然情况下,这两种果蝇之间不能产生可育后代

D.由于倒位没有改变基因的种类,所以发生倒位的果蝇的性状不变

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•江苏)下列关于生物进化的叙述,错误的是( )

A.生物的种间竞争是一种选择过程

B.化石是研究生物进化的重要依据

C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

D.突变的可遗传性阻碍生物进化

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•山东)下列符合现代生物进化理论的叙述是( )

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•安阳一模)据调查,某校学生基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该群体中B和b的基因频率分别为( )

A.36%、64% B.8%、92% C.78%、22% D.92%、8%

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•北京)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食.其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍.只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者.由此无法推断出( )

A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•四川)大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是( )

A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•南昌一模)“长颈鹿的脖子为什么那么长”这个老问题,最近又引起了新讨论.下列关于这个问题的相关解释,不合理的是( )

A.一般动物吃不到较高处的树叶,但脖子较长的长颈鹿却能吃到,因此有生存优势,能留下更多的后代

B.在求偶季节,雄长颈鹿会挥动长脖子互相撞头进行决斗,脖子越长,就越容易获胜,取得更多的交配机会

C.长颈鹿生活在土壤贫瘠的非洲内地,因此它不得不尽力伸长脖子去吃树叶,这导致它脖子变得较长

D.长颈鹿种群中脖子普遍很长,其根本原因是与长脖子相关的基因频率的提高

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•德州期末)在同一区域中生长着两种杜鹃花,在人工条件下,它们之间都可以杂交成功.但在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于( )

A.优胜劣汰 B.过度繁殖 C.生殖隔离 D.性状分离

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•潍坊模拟)如图表示一定时间内某种群中A和a基因频率的变化情况,分析该图不能得出的结论是( )

A.Q点时环境发生了变化,此时如果发生群落演替属于次生演替

B.P点时A和a的基因频率相等

C.该种群中基因型Aa的频率会越来越高

D.自然选择导致种群的基因频率发生定向改变

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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•贵港模拟)光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.

(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:

项目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照条件下CO2

吸收量(mg•h﹣1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2

释放量(mg•h﹣1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照条件下植物吸收的CO2在 (细胞结构)中参与反应,而黑暗条件下CO2是由 (细胞结构)释放的.

②温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 (填“增加”或“减少”).

③假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为 mg(以CO2的量表示).

(2)如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是 .为使测得的O2变化量更精确,还应再设置 装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入

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同步练习册答案