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20.夏天光照强烈的中午时段,气孔关闭,CO2进入减少,植物叶片内C3和C5含量变化是(  )
A.C3增加,C5也增加B.C3减少,C5也减少C.C3增加,C5减少D.C3减少,C5增加

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19.如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答下列问题.

(1)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是葡萄糖.
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助载体蛋白,该物质是在细胞内的核糖体上合成的.
(3)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过D(或胞吐)方式进行的.
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,C、D(或主动运输和胞吐)方式将会受到较大影响.
(5)需要载体蛋白协助的方式为B、C(填字母),影响B方式运输速率的因素为浓度差和载体蛋白数量;与C运输方式有关的细胞器是线粒体和核糖体.

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18.如图所表示的是一个生物化学反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖分子,则A、B、C分别为(  )
A.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖B.蔗糖、蔗糖酶、果糖
C.乳糖、乳糖酶、葡萄糖D.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

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17.下图为生态系统中部分能量流动图解,图中字母表示能量数值,下列选项中错误的是(  )
A.图中表示出了三个营养级,其中b=h+f+d+g
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为$\frac{c}{a}$×100%
C.图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量
D.缩短食物链不能提高能量传递效率

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16.下列基因型的个体中,属于纯合子的是(  )
A.BBB.AaC.AaBbD.XBXb

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15.关于细胞膜结构和功能的叙 述,错误的是(  )
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.细胞膜上的蛋白质种类和数量越多,细胞膜的功能就越复杂
C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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14.将酵母菌及相应结构分别装入A~F试管中,进行了下表所示实验.相关叙述,正确的是(  )
试管编号
加入的物质
酵母菌细胞质基质线粒体
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧气+-+-+-
注:“+”表示加入了适量的相关物质“-”表示未加入相关物质.
A.会产生CO2和H2O的试管有CE
B.会产生酒精的试管有BF
C.最终只能得到丙酮酸的试管是C
D.仅根据试管BD可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所

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13.请回答下面有关胚胎工程的问题:
(1)哺乳动物的精子发生是在睾丸(场所)内完成的.该过程可以分为三个阶段:第一阶段位于曲线精管壁的精原细胞进行有丝分裂,产生大量精原细胞,经一系列变化后,进一步形成初级精母细胞;第二阶段减数分裂;第三阶段精细胞变形产生精子.
(2)在受精阶段,防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵黄膜的封闭作用.

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12.如图甲表示玉米叶肉细胞内A、B两种细胞器及两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系,图乙是不同水分处理对所测定的玉米叶片光合速率日变化的影响曲线图(说明:该实验是在膜下滴灌条件下进行的,设置3个土壤水分梯度,T1、T2、T3表示分别控制为田间持水量的85%~90%(高水)、70%~75%(中水)、55%~60%(低水)).请回答下列问题.

(1)图甲中两种细胞器都是由双层膜构成的,其中内膜上能够发生呼吸作用的是细胞器B(填图中字母).
(2)分析图甲中不同气体的吸收和释放关系可以确定,A细胞器内生理活动的强度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)B细胞器内生理活动的强度.
(3)图甲A细胞器中能够产生ATP的场所是类囊体薄膜.
(4)在图乙所代表的实验过程中,每个处理10盆,每盆1株,T1、T2、T3三个处理随机排列.这样处理的目的是排除无关变量的干扰.
(5)图乙中所测定的玉米叶片光合速率的含义是单位时间内单位叶面积二氧化碳释放或氧气的吸收量.
(6)由图乙可知,各处理的光合速率都在12:00时达到一天中的峰值.
(7)由图乙可知,随着土壤含水量的下降,玉米叶片光合速率下降,其原因是土壤含水量降低,气孔处于关闭状态的数量增多.

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11.科学家发现酸性磷酸酶是某细胞器的标志酶,正是对这种酶的定位研究导致该细胞器的发现.回答下列有关问题:
(1)酸性磷酸酶存在于溶酶体中,参与分解衰老、操作的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.
(2)科学家利用差速离心法法分离得到了该细胞器.将该细胞器分别置于蒸馏水和渗蔗糖溶液中,并检测溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如下结果:
A曲线表示该细胞器置于蒸馏水中酸性磷酸酶含量变化的曲线.A曲线酸性磷酸酶含量在0~1.5h增加的原因是在蒸馏水中,溶酶体逐渐破裂,酸性磷酸酶逐渐增加.
(3)酸性磷酸酶活性可以用单位时间内底物的消耗量(或产物的生产量)表示.科学家研究重金属离子对鲫鱼生长繁殖的影响,发现鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶活性较低,原因是(酶是蛋白质)重金属使酶的空间结构破坏而失去活.

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同步练习册答案