19．下列有关生物遗传.变异与进化的说法.正确的是( )A．由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异.三倍体西瓜无籽性状不可遗传B．科学家通过基因工程育种.培育出了生产青霉素的高产菌新物种C．在瓜田——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

19．下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是（　　）

	A．	由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异，三倍体西瓜无籽性状不可遗传
	B．	科学家通过基因工程育种，培育出了生产青霉素的高产菌新物种
	C．	在瓜田长期使用某杀虫剂，导致害虫瓜蚜的抗药性个体数增加，该种群未发生进化
	D．	突变和基因重组都属于可遗传变异，两者都为生物进化提供了原材料

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科目： 来源： 题型：选择题

18．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）

	A．	自然选择决定了生物变异和进化的方向
	B．	生物进化的实质是种群基因型频率的改变
	C．	自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
	D．	种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小

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科目： 来源： 题型：选择题

17．下列关于单倍体的叙述中，正确的是（　　）

	A．	单倍体的体细胞中只有一个染色体组
	B．	花粉粒发育成的植株是单倍体
	C．	单倍体的体细胞中不含同源染色体
	D．	含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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16．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）

	A．	生物的变异都可以遗传给后代		B．	染色体变异可以用显微镜观察到
	C．	生物的变异都是适应环境的		D．	基因突变一定能改变生物的表现型

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15．下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）

	A．	基因重组是生物变异的重要来源		B．	基因重组能够产生多种基因型
	C．	基因重组发生在有性生殖的过程中		D．	基因重组可以产生新的基因

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科目： 来源： 题型：选择题

14．下列关于人类性染色体的叙述，正确的是（　　）

	A．	性染色体只存在于生殖细胞中
	B．	位于性染色体上的基因不遵循孟德尔定律
	C．	儿子的X染色体来自母亲
	D．	性染色体上的基因都可以控制性别

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科目： 来源： 题型：选择题

13．图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，下列选项中正确的是（　　）

	A．	丙过程合成的物质在生物体内约20种，该过程需要2种RNA参与
	B．	甲、乙、丙过程中碱基互补配对的类型都相同
	C．	在造血干细胞中，甲、乙、丙过程均可发生
	D．	一个细胞周期中，甲乙过程在每个起点均可起始多次

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科目： 来源： 题型：选择题

12．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：选择题

11．下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，不正确的是（　　）

	A．	基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
	B．	蛋白质的结构可以直接影响性状
	C．	蛋白质的功能可以影响性状
	D．	基因与性状之间都是一一对应的关系

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科目： 来源： 题型：选择题

10．有关赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列叙述正确的是（　　）

	A．	同时用含同位素³⁵S、³²P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
	B．	分别用含同位素³⁵S、³²P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌
	C．	经保温、搅拌与离心后，含³⁵S的放射性同位素主要分布在沉淀物中
	D．	该实验证明了DNA的复制方式是半保留复制

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