科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由①②④组成 | |
B. | ④中水分过少,引起组织水肿 | |
C. | ②中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素 | |
D. | 体液免疫过程中产生的抗体能进入②③,不能进入④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素分泌不足,对下丘脑和垂体的促进作用减弱,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加 | |
B. | 甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加 | |
C. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 | |
D. | 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 侏儒症患者幼年时,甲状腺激素分泌不足,生长激素分泌正常 | |
B. | 侏儒症患者幼年时,甲状腺激素分泌正常,生长激素分泌不足 | |
C. | 侏儒症患者幼年时,甲状腺激素和生长激素均分泌不足 | |
D. | 侏儒症患者幼年时,甲状腺激素和生长激素均分泌正常 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图1中生长素对不同植物的影响有差异,可作为小麦田中单子叶杂草的除草剂 | |
B. | 图2中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度可能分别为A和D | |
C. | 图3中表示水平放置的某植物的根和茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B,茎远地侧的是C | |
D. | 图4中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在时对茎段细胞分裂的促进效果比单独使用时明显 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 植物是否发芽主要取决于生长素的浓度 | |
B. | 细胞分裂素能促进根的分化 | |
C. | 细胞分裂素:生长素的比值高时,可促进发芽;当该比值低时,可促进生根 | |
D. | 当两种激素浓度相等时,不能促进生根和发芽 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 根的背光生长与营养液的成分有关 | |
B. | 根的背光生长是由于生长素分布不均匀 | |
C. | 茎的向光生长与叶片需要光照有关 | |
D. | 茎的向光生长与生长素的极性运输、主动运输有关 |
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科目: 来源: 题型:选择题
选项 | 浆细胞 | 效应T细胞 |
A | 产生抗体 | 裂解靶细胞 |
B | 识别抗原 | 识别靶细胞 |
C | 产生于B淋巴细胞或记忆细胞 | 产生T淋巴细胞或记忆细胞 |
D | 参与体液免疫 | 参与细胞免疫 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中的物质X指的是γ-氨基丁酸,它不是合成人体蛋白质的原料 | |
B. | 图甲中的物质Y指的是阴离子,它的流入会抑制动作电位的形成 | |
C. | 某病人体内缺乏GABA酶,会导致中枢神经系统的兴奋性升高 | |
D. | A~B段主要发生K+外流,B~D段主要发生Na+内流 |
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