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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是(  )
A.生物个体的遗传,不是通过细胞的分裂来完成的
B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成的过程中同时起作用
C.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列关于DNA分子结构的叙述中,错误的是(  )
A.DNA分子由四种脱氧核苷酸组成
B.每个DNA分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C.双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤
D.DNA分子中A-T与G-C的配对构成了DNA分子的基本骨架

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科目: 来源: 题型:选择题

5.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是(  )
A.碱基序列B.碱基数目C.碱基种类D.$\frac{A}{G}$比值

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某两性花的植物其花色性状由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途径
如图所示,请据图回答问题.

(1)基因型为AaBbDd的植株自交,假如子代足够多,那么理论上子代中红花植株所占比例为$\frac{1}{64}$,子代中纯合白花植株的基因型有2种.
(2)一白花植株与某红花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该白花植株与红花植株的基因型分别为AaBbdd和aabbdd.
(3)育种工作者将第(2)小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其它花为紫色花.他们提出两种假设:
假设一:上图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因.
假设二:诱变产生一个新的显性基因( E),能够把白色前体物质转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖.(基因E与上述三对基因相对独立)
现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:
实验步骤:将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交.将自交所结种子种植后,分析其性状表现.
结果分析:
若蓝色:红色=3:1(只有红色和蓝色,没有紫色出现),则假设一正确;
若套袋 蓝色:紫色:红色=12:3:1(红色、紫色和蓝色都有出现),则假设二正确.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.兔的白毛与黑毛是一对相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.基因型不相同的生物,表现型可能相同
D.纯合了和杂合子的杂交后代都会出现纯合子

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列有关孟徳尔遗传定律的叙述正确的是(  )
A.分离定律是指子二代出现性状分离的现象
B.不同种类雌雄配子间的随机结合就是自由组合定律
C.在形成配子时,决定不同性状的遗传因子均可自由组合
D.控制同一性状的遗传因子在体细胞中成对存在,不会融合

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科目: 来源: 题型:选择题

1.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,发现在其中加入抑制暗反应的药物后,在同样的光照条件下释放O2的速率下降,原因主要是(  )
A.叶绿素吸收光能的效率下降
B.[H]积累,水的光解减慢
C.ATP合成所需的酶的活性受到抑制
D.暗反应中生成的水减少,使得光反应的原料不足

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的生命历程,叙述错误的是( )

A.细胞增殖过程中,一定有基因的表达,也一定有ATP的合成与分解

B.细胞分化过程中,基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变

C.细胞衰老过程中,细胞代谢速度变慢,胞内大部分酶活性会降低

D.细胞癌变过程中,抑癌基因的功能丧失,而原癌基因功能会增强

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间的耗氧量,单位:μL·g-1·h-1)。据表分析,下列说法错误的是( )

A.同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异

B.大麦种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛

C.不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关

D.测定大麦种子呼吸速率前先要将种子浸泡,是为了提高种子的含水量

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质转化过程会发生在人体内的是( )

A.H2O中的O转移到O2中 B.CO2中的C转移到C6H12O6中

C.O2中的O转移到H2O和CO2中 D.C6H12O6中的H转移到C2H5OH中

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同步练习册答案