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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生物膜结构、功能叙述中，不正确的是（　　）
    A．合成性激素的分泌细胞一般具有发达的内质网
    B．叶绿体内膜凹陷形成嵴，线粒体类囊体膜堆叠形成基粒以扩充膜面积
    C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
    D．生物膜之间可以通过具膜小泡（囊泡）转移实现膜成分的更新

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．艾滋病（AIDS）是一种由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．同艾滋病患者或HIV携带者握手、拥抱不会被传染
    B．HIV主要分布于患者和携带者的血液、精液等中
    C．HIV侵入人体后主要的攻击对象是B淋巴细胞
    D．艾滋病患者最终因免疫缺陷而死亡

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（　　）
    A．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
    B．兴奋在突触处只能单向传递
    C．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化电信号
    D．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．下列各种现象中，属于条件反射的是（　　）
    A．叩击膝下韧带，小腿突然跳起B．沸水烫手，立即缩回
    C．预备铃响，走进教室D．强光刺眼，瞬间闭目

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．下列操作没有必要的是（　　）
    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
    D．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

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    科目： 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    氨基酸分子通过肽键相互结合，肽键的化学式是（ ）

    A. —COOH B. —NH—CO— C. —NH2 D. NH—CO

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．在下列调控机制中，能使胰岛B细胞兴奋的是（　　）
    A．血液中的血糖浓度过高B．有关神经兴奋
    C．中胰高血糖素浓度升高D．以上全部

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．玉米种子萌发长成新植株体现了细胞具有全能性
    B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
    C．用花粉培育成的植株往往高度不育，但仍能说明花粉细胞具有全能性
    D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．有关细胞生命历程的说法不正确的是（　　）
    A．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成
    B．细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
    C．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
    D．原癌基因的突变是细胞癌变的根本原因

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是（　　）
    A．叶片呈绿色是因为I上只含有叶绿素
    B．Ⅱ部位可以产生Ⅰ部位所需要的各反应物
    C．光能转变成的化学能最终储存在甲中
    D．由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积

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