科目: 来源: 题型:选择题
A. | 水是植物体光合作用和呼吸作用的原料,许多有机物的合成与分解均有水的参与 | |
B. | 休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低 | |
C. | 盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”,可减少或消除植物的“午休”现象 | |
D. | 植物体内成熟细胞的吸水与失水,与液泡的吸水和失水有关,细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在“对分离现象的解释”中提出了遗传因子的说法 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
C. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 | |
D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图示说明萌发的小麦种子细胞进行了无氧呼吸 | |
B. | 图中萌发的小麦种子细胞的细胞质基质产生的[H]最多 | |
C. | 萌发的小麦种子细胞有氧呼吸的第二阶段产生水 | |
D. | 有色液滴移动的距离可代表细胞呼吸消耗氧气的量 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | ac段主要进行有氧呼吸,cd段主要进行无氧呼吸 | |
B. | 细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失 | |
C. | 若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降 | |
D. | 无论图中何种运动强度下,肌肉细胞CO2的产生童始终等于O2的消耗量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 生物只有在个体发育的特定时期才会发生基因突变 | |
B. | 体细胞的基因突变可通过无性繁殖传给下一代 | |
C. | 细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变、基因突变的方向是由环境决定的 | |
D. | 利用生长素的两重性原理制成的除草剂不会导致杂草的基因频率发生改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离 | |
B. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均会发生质壁分离自动复原 | |
C. | 实验开始后30分钟,Ⅱ的细胞中必含尿素 | |
D. | 此图显示细胞生活正常时尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 | |
B. | 是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别 | |
C. | 高等植物无氧呼吸过程中有[H]的积累,有氧呼吸过程中无[H]的积累 | |
D. | 无氧呼吸过程同有氧呼吸一样每一阶段都有ATP生成 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
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