11．如图所示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出（　　）

	A．	a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
	B．	L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
	C．	GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
	D．	MN段发生了染色体的复制，但是染色体数目不变

10．回答下列关于遗传和变异的问题：
（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间会发生自由组合，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子．
（2）假设物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是初级精母细胞（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是精细胞（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）．
（3）某植物的体细胞中染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株．该单倍体植株的体细胞中染色体数目为n．

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	核酸的元素组成包括C、H、O、N、P、S
	B．	核酸是除病毒外一切生物的遗传物质
	C．	核酸的基本组成单位是三磷酸腺苷
	D．	有些核酸具有催化作用

8．下列均为具有单层膜结构的细胞器的一项是（　　）

	A．	叶绿体和类囊体		B．	线粒体和中心体
	C．	高尔基体和内质网		D．	核糖体和溶酶体

7．如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：

（1）指出图中错误之处：两条链没有反向平行；
（2）1表示胸腺嘧啶（用文字表示），5表示磷酸；6表示鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸；
（3）DNA分子中1与A是通过氢键连接成碱基对；
（4）图中脱氧核苷酸的数量是8个；
（5）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成．

6．为了研究某植物的光合作用特性，研究人员测定其不同生长时期（选择某晴朗一天作为代表）净光合速率的日变化，并测定某时刻的温度、光强度、湿度，结果如下．请回答：

生长时期	净光合速率 μmol/m2•s	温度（℃）	光强度 μmol/m2•s	湿度（%）
生长初期 （5月22日）	3.21	25.7	1074.9	26.5
生长盛期 （7月14日）	9.69	34.0	837.3	47.1
生长末期 （11月2日）	7.65	10.7	412.4	61.3

（1）光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能（吸能/放能）反应，其产生的ATP在叶绿体中的移动方向是由类囊体向叶绿体基质移动，水在光下分解的产物是还原氢和氧气．
（2）表中的数据是当天的10：00时刻测得．在12：00时，该植物生长盛期净光合速率不如生长末期高，据表分析原因是温度高，湿度低，光照过强等因素导致部分气孔关闭，CO₂吸收减少，导致暗反应减慢．
（3）据图分析，该植物在5月22日（填日期）6：00～18：00积累的有机物最少．
（4）科学的施肥能提高农作物的产量，这与肥料中所含的矿物质（N、P、K、Mg等）有关，请你举例说出一个例子说明其与光合作用的关系氮是组成膜的成份也是酶的原料，磷是ATP的组成成份．

5．经研究发现，某植物的株高由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定，当显性基因A、B、C、D同时存在株高为中茎，当另一显性基因E也存在是，为高茎，当A、B、C、D任何一个基因不存在时，为矮茎；纯合中等高度植株甲与纯合的矮茎植株乙杂交得F₁，将F₁自交，F2植株高茎：中茎：矮茎=9：3：4；该植株甲的基因型为aaBBCCDDEE或AAbbCCDDEE或AABBccDDEE或AABBCCddEE，乙的基因型可能有4种，基因型为AaBBCcDDEe的高茎个体自交，子代中矮茎个体所占的比例为$\frac{3}{4}$．

4．如图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题．

（1）秋水仙素可诱导多倍体的产生，其作用为抑制细胞（分裂前期）形成纺锤体．
（2）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为四个染色体组，种子中的胚为三个染色体组．三倍体植株不能进行减数分裂的原因是联会紊乱．
（3）育种过程中，三倍体无籽西瓜偶尔有少量种子．请从染色体组的角度解释，其原因是一个染色体组的全部染色体正好移向细胞的一极，另外两个染色体组的全部染色体正好移向细胞的另一极，产生了正常的配子．
（4）三倍体无籽西瓜的性状能（能/否）遗传，请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期．
设计方案：将三倍体无籽西瓜果皮的任意一部分进行植物组织培养（或无性繁殖），观察果实中是否有种子
结果预期：成活长大后的植株仍然不能结出有子果实．

3．科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，内容及结果见表．

组别	1组	2组	3组	4组
培养液中唯一氮源	14NH4Cl	15NH4Cl	14NH4Cl	14NH4Cl
繁殖代数	多代	多代	一代	两代
培养产物	A	B	B的子Ⅰ代	B的子Ⅱ代
操作	提取DNA并离心
离心结果	仅为轻带 （14N/14N）	仅为重带 （15N/15N）	仅为中带 （15N/14N）	$\frac{1}{2}$轻带（14N/14N） $\frac{1}{2}$中带（15N/14N）

请分析并回答：
（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过多代培养，且培养液中的¹⁵N/¹⁵NH₄Cl是唯一氮源．
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第3组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第1组和第2组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制．
（3）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于B，据此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制．
②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果不能（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式．
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置没有变化，导致整体放射性强度发生变化的是轻带．
④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为¹⁵N．