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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是

A.同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A~C段

B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列叙述正确的是

A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

小麦抗秆锈病对易染秆锈病为显性。现有甲、乙两种抗秆锈病的小麦,其中一种为纯合子,若要鉴别和保留纯合的抗秆锈病的小麦,应选用下列哪种方法最简便易行

A、甲╳乙 B、甲、乙分别测交

C、甲╳甲,乙╳乙 D、甲╳乙 得F1再自交

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是

① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花+110白花

③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花+107白花

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列杂交组合中,子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是

A.aaBb×AABB B.aabb×aaBb C.aaBb×AABb D.AaBB×aaBb

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。研究发现,让多对黄鼠交配每一代中总会出现约1/3的黑鼠,其余均为黄鼠。由此推断正确的是

A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的

B.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致

C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子

D.黄鼠与黑鼠交配,任一代中黄鼠都约占1/2

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd——深紫色、Pm——中紫色、Pl——浅紫色、Pvl——很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是

A.1中紫色∶1浅紫色

B.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色

C.1深紫色∶1中紫色

D.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为

A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,F1自由交产生的F2中杂合褐色∶黑色为

A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

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科目: 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb:AAbb=1:2,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为

A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18

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同步练习册答案