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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列技术或方法与原理相符的是( )

A.人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞全能性

B.植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞增殖

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究.如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是( )

A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E→G不能体现细胞的全能性

D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.贴壁细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

C.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

D.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是( )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

C.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法

D.甲、乙细胞在原代培养过程中,最终均会出现停止增殖的现象

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_________反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放,其意义是_____________________________________。

(2)胰液的分泌除了神经调节之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。

(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图 4 中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8 处的_______________(激素)浓度大于 10 处,该激素的主要生理作用是

(4 )随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“ 文明病” 相继产生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据下列图表,回答有关种群和生态系统方面的问题。

(1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D 4组实验,用1000 mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙。图乙中曲线①、②、③分别是甲中 组的结果。B组和A组的实验结果不同的原因是B组 。该同学在某一时刻提取部分样液,并将样液稀释5倍,采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数,观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙,则此时该样液的细胞密度为 个/mL。

(2)图丁是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(Cm2·y)。该生态系统的成分中不属于生物群落的是 (填字母),图示的过程直接揭示了生态系统的主要功能是

(3)若生产者固定的能量是l000 J/(cm2·y),则B固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是 J/(cm2·y)。此农田生态系统弃耕以后发生的演替是 ,在此过程中其恢复力稳定性将降低。

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

α1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人α1-抗胰蛋白酶来缓解症状。

(1)图1表示获取人α1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

①a程是在 酶的作用下完成的,该酶的作用特点是识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。

②c过程称为 ,该过程需要的原料是

③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列。

(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2

①获得目的基因后,常利用 技术在体外将其大量扩增。

②载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于 。基因表达载体d,除图中的标示部分外,还必须含有启动子、终止子。

③若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状,理论上应选用 技术进行繁殖。

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科目: 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境的叙述中,不正确的是 ( )

A.内环境是细胞赖以生存的液体环境

B.内环境是细胞内的环境,即细胞内液

C.高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换

D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

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科目: 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是 ( )

A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持不变

B.与⑤相比,③中含有的蛋白质多

C.②中的O2到达④至少需要经过3层膜,②处的O2浓度高于④处

D.②呼吸作用的终产物CO2不会引起③的pH变化

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科目: 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( )

A.由abcde组成了一个完整的反射弧

B.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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同步练习册答案