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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法,正确的是

A.长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长

B.中耕松土、合理密植均有利于植物对CO2的吸收

C.连续阴雨天时适当提高温度有利于大棚植物生长

D.荔枝在干燥、低温和无氧环境中,可延长保鲜时间

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是

A.染色体数加倍和DNA分子数加倍 B.染色体复制和染色单体的形成

C.着丝点的分裂和细胞质的分裂 D.细胞板的出现和纺锤体的出现

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是

A. 该动物正常体细胞内有4条染色体

B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲

C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂

D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述,错误的是

A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B.生物体通过细胞分化,细胞之间逐渐产生了稳定的差异

C.细胞的衰老和凋亡是常见的现象,意味着生物个体的死亡

D.癌变是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是

A.每条染色体含有多个DNA分子 B.一个DNA分子含有多个基因

C.组成三者的基本单位都不同 D.三者在细胞中的分布都不同

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某雄性动物的基因型为AABb,在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中,没有发生的是

A.基因突变 B.姐妹染色单体分开

C.同源染色体的分离 D.DNA的半保留复制

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律,则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中,基因型为AaBbDd的个体所占的比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图,有关分析错误的是

A.35S标记的是噬菌体的DNA

B.上清液中放射性较强

C.搅拌不充分,沉淀物中可能含有放射性

D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系,系谱图如下。相关叙述错误的是

A.调查该病的发病率应在人群中随机调查

B. 该病的遗传方式为常染色体显性遗传

C.Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不携带该病致病基因

D.若Ⅲ-8与一个正常人结婚,后代患该病的概率是1/3

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科目: 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

以下是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型,其中正确的是

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同步练习册答案