12．如图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素．结合图示和所学知识，回答以下问题：
（1）从图中可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是下丘脑．
（2）激素③名称是甲状腺激素，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是下降，这是一种调节机制．图中存在2条该调节机制．
（3）从图中可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是由神经-体液（激素）调节共同完成的．

11．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（　　）

A．

直接使用价值

B．

间接使用价值

C．

潜在使用价值

D．

A与B的总和

10．颜色变化是生物实验的一项重要观察指标．下列有关实验操作及颜色变化的叙述中，正确的是（　　）

	A．	向2 mL苹果组织样液中加入1 mL的斐林试剂，混匀后呈现蓝色
	B．	向2 mL豆浆中加入1 mL质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液，混匀后出现紫色
	C．	将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中后，可观察到原生质层紫色加深
	D．	向2 mL果酒中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后显灰绿色

9．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：

（1）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是ABC．
（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程．
（3）该生物为真核生物，其中A过程的主要方式是有丝分裂．
（4）C过程染色质的变化是：染色质收缩，染色加深．
（5）在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是基因的选择性表达．

8．下列属于利用信息治理害虫的实例是（　　）

	A．	用杀虫剂直接杀死害虫		B．	用火烧害虫
	C．	用电蚊拍电击蚊子		D．	用灭蚊灯杀死蚊子

7．神经冲动在神经细胞间的传递途径是（　　）
①突触前膜    ②突触间隙    ③突触后膜    ④轴突．

A．

④①②③

B．

①②③④

C．

②①③④

D．

②④③①

6．下列与激素作用无关的实例是（　　）

	A．	草莓果实自然发育成熟		B．	水稻的恶苗病
	C．	自然生长的雪松树冠呈塔形		D．	嫁接保持原品种的特性

5．有关神经系统的叙述，错误的是（　　）

	A．	脊髓、脑干属于神经中枢
	B．	一般来说，人体体温调节中枢位于脊髓
	C．	神经系统调节机体活动的基本方式是反射
	D．	高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用

4．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl0⁷个/L．
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
（3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．

3．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐．如图是三倍体西瓜叶片净光合速率Pn（以CO₂吸收速率表示）与胞间CO₂浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（　　）

	A．	14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
	B．	与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
	C．	叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
	D．	17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率