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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近 3∶1,最关键的原因是( )

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现 AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1:1:1:1.以下关于该实验的说法不正确的是 ( )

A.甲容器代表某动物的雌生殖器官

B.小球的颜色和字母表示等位基因的种类

C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,甲乙两个容器中小球的总数也相同

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到Fl,让Fl自交得到F2.取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,糯性花粉遇碘呈橙红色.在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

有关减数分裂的叙述,正确的是( )

A.从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍

B.精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子

C.减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合

D.减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的行为变化为( )

A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂

C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于同源染色体的叙述,正确的是 ( )

A.同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的

B.同源染色体是形状、大小一般都相同的两条染色体

C.同源染色体是减数第一次分裂前期能配对联会的两条染色体

D.减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

拟南芥(2N=10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物,被誉为“植物中的果蝇”.如图 1 表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体 DNA含量的变化;图 2 表示该拟南芥的两对等位基因(Y 与 y,R 与 r)的分布示意图.下列叙述正确的是( )

A.图 1 中 CD 段的细胞处于减数第一次分裂后期

B.图 1 中 DE段产生的每个子细胞含有 10 条染色体

C.若图 2 表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生 YR、yr、Yr、yR 四种精子

D.图 2 中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1 中 BC 段

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘

出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )

A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构

B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离

C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂

D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是( )

A.a 图与 b 图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同

B.b 图和 c 图所示细胞各含有2 个四分体

C.c 图和d 图所示细胞具有相同的染色体数和DNA数

D.图中所有细胞可以属于同一生物体

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科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

某动物的精细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( )

A.32、16、64、64 B.32、8、32、64

C.16、8、32、32 D.16、0、32、32

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同步练习册答案