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科目: 来源: 题型:选择题

9.二倍体喷瓜有雄性(G)、两性(g)、雌性(g-)三种性别,三个等位基因的显隐性关系为G>g>g-,下列有关叙述错误的是(  )
A.雄性喷瓜植株的基因型中不存在GG个体
B.两性植株自交后代中不存在雄株
C.雄株与雌株杂交子代中雄株所占比例为$\frac{2}{3}$
D.两性植株群体内随机授粉,子代纯合子比例≥50%

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科目: 来源: 题型:选择题

8.蒲公英为一年生植物,每个成熟植株能产生许多种子.自然状况下,其种子随风飘落到某草地上萌发生长,形成一个新的种群,下列叙述正确的是(  )
A.蒲公英的种群数量呈非周期性波动
B.蒲公英在第一个生长期呈集群分布
C.该种群的存活曲线符合对角线性特征
D.动物取食蒲公英不能将蒲公英的种群密度压制在低水平

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7.如图表示某生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  )
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条
C.正在进行同源染色体分离、非同源染色体自由组合
D.每个子细胞都不含同源染色体,仅1个具有生殖功能

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科目: 来源: 题型:选择题

6.在下列生理活动中,不能使ADP增加的是(  )
A.植物细胞发生质壁分离B.分泌蛋白的合成与分泌
C.肌肉细胞吸收K+D.肌肉细胞收缩

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5.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是(  )
A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动
B.细胞核与细胞质通过核孔进行物质交换和信息交流
C.离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动
D.细胞核是代谢和遗传的控制中心

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4.如图表示人体水盐平衡的调节机理.请据图判断甲、乙、丙依次为(  )
A.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
B.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
C.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
D.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢

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3.下列有关生态系统信息传递的叙述中,不正确的是(  )
A.生态捕虫板是根据昆虫成虫的趋光性来诱杀昆虫成虫,该过程所涉及的信息属于物理信息
B.蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息
C.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用
D.生态系统的物理信息都来源于无机环境

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2.下列关于细胞中DNA结构与复制的有关叙述,错误的是(  )
A.DNA复制过程为边解旋边复制
B.DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板
C.DNA单链上相邻的碱基以氢键连接
D.碱基与脱氧核糖相连接

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1.下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是(  )
A.加入呼吸抑制剂后协助扩散运输速率将减慢
B.生长素的极性运输属于主动运输
C.细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐作用进入细胞质
D.动物体内O2只能从内环境扩散到细胞,而不能反方向扩散

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科目: 来源: 题型:解答题

20.在菊花的组织培养过程中,需要一些诱导因素才能使高度分化的菊花细胞脱分化和再分化.请选择提供的部分实验材料,探究细胞分裂素对细胞分裂过程是否有促进作用.
实验材料:菊花愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、液体培养基(不含植物激素和放射性元素)、3H标记的胸腺嘧啶核苷(3H-TdR)、无标记的胸腺嘧啶核苷(TdR)、蒸馏水和必要的其他实验用具等.
(1)实验原理:细胞内胸腺嘧啶核苷参与合成DNA.测定的细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂速度的快慢.
(2)实验组与对照组的处理:
实验组:等量的菊花愈伤组织+不含植物激素和放射性元素的培养液+3H-TdR+一定浓度的细胞分裂素溶液;
对照组:等量的菊花愈伤组织+不含植物激素和放射性元素的培养液+蒸馏水+3H-TdR.
(3)若实验结果为实验组放射性强度>对照组,则说明细胞分裂素对细胞分裂过程有促进作用.为进一步探究细胞分裂素促进细胞分裂的最适浓度,则实验变量应为细胞分裂素溶液浓度(不同浓度的细胞分裂素溶液,或一系列梯度浓度的细胞分裂素溶液).
(4)某同学为探究细胞分裂素的其它功能,选取生长发育状况和大小相同的两片绿色菊花叶片,分别标记为甲、乙.用适量的一定浓度的细胞分裂素均匀涂抹甲叶片,用等量的蒸馏水均匀涂抹乙叶片.结果发现甲叶片能较长时间保持鲜绿,乙叶片在较短时间里就失绿变黄.这个实验结果说明细胞分裂素能细胞分裂素能延缓(减慢、减少、抑制)叶片中叶绿素的分解(降解).

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同步练习册答案