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科目: 来源:2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

松毛虫是马尾松林的害虫,会造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。请回答下列问题:

(1)为研究松毛虫种群数量变化规律,某同学尝试构建了数学模型如下图:若在AB时间段,松毛虫呈“J”型增长,种群数量是前一天的1.39倍,则种群数量的增长率为_________。

(2)森林生态系统和草原生态系统丰富度不同,丰富度是指_________。

(3)在这个生态系统中,松毛虫属于 消费者;松毛虫的能量不能100%传递到灰喜鹊,因为松毛虫的能量还有_________、_________等去向。

(4)据调查,由于人造马尾松林___________稳定性低,所以比天然马尾松林容易发生虫灾。引入灰喜鹊后,松毛虫数量明显下降,最终使种群数量保持了动态平衡,这种控制虫灾的方法属于____________,具有长效、环保等特点。

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科目: 来源:2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1 现代生物技术实践】

如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方: 请根据以上配方,回答下列问题。

(1)该培养基含有微生物所需要的________类营养物质。其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素。

(2)该培养基按物理性质划分是________培养基;按培养基的作用划分是选择培养基,该培养基具有选择作用的原因是________________。

(3)在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理是________________________________________________________。

(4)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入________指示剂,尿素被分解后指示剂变________色。

(5)某同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的原因是________,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供_________________________。

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科目: 来源:2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

人外周血单核细胞能合成白介素2(IL~2)。该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解。研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答下列问题。

(1)培养人外周血单核细胞需要无菌、无毒的环境,为防止培养过程中的污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的_____;为保证营养充足,通常要在细胞培养液中添加_____;除提供适宜培养温度和pH外,还需适宜气体环境,通常将培养皿置于含_____的混合气体培养箱中进行培养。

(2) 图中②表示________过程,图中③表示________过程。

(3) 表达载体1中的位点________,应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2。表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有________(起始、终止)密码子,才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白。

(4)应用____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白。IL-2-HSA融合蛋白从酵母菌细胞中排出,需要酵母菌细胞中_________(细胞器)的加工。

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶与ATP的叙述正确的是( )

A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类

B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

C.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成

D.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )

A.碘是构成甲状腺激素的元素,由甲状腺细胞主动运输吸收

B.给实验动物补充甲状腺激素,可以静脉注射,也可以口服

C.甲状腺激素与肾上腺素在恒温动物体温调节过程中,具有协同作用

D.甲状腺激素分泌的调节有分级调节,没有反馈调节

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞生命历程的说法不正确的是( )

A.细胞生长:细胞体积增大,细胞膜面积增大,物质运输效率增强

B.细胞分化:核遗传物质选择性表达,tRNA没有变化,但mRNA有变化

C.细胞癌变:细胞形态变化,细胞易转移,是多个基因发生突变导致的

D.细胞凋亡:有的基因活动加强,有的基因活动减弱,有利于个体的生长发育

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种,分别为VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性,都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在,则基因型种类和翅色性状种类依次分别为( )

A.15和10 B.10和7 C.15和11 D.25和7

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图,下列相关推测合理的是( )

A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长

B.a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同

C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关

D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于变异和进化的叙述中,正确的是( )

A.基因突变一定能够改变生物的表现型

B.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化

C.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中,可以产生新的性状

D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

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科目: 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示春季晴天某密闭蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在温度适宜、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丙图表示温度适宜且不变的条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系。请分析回答:

⑴ 甲图中,植物光合作用开始于 (填“a时刻之前”、“a时刻”或“a时刻之后”)。b时刻蔬菜根尖产生ATP的细胞器有

⑵ 乙图在B点时改变的某种条件最可能是

⑶ 乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“增多”或“减少”)。

⑷ 丙图中G(2.5,0.56)点时,该植物光合作用合成有机物(以葡萄糖计算)的速率为 mol/h。

⑸ 若适应升高CO2浓度,其它条件不变,则丙图中曲线如何变化?请在丙图中绘出变化后的曲线。

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同步练习册答案