11．如图为人体内环境的示意图，其中标记为人体内环境组成的序号有（　　） 

A．

①⑤⑦

B．

①④⑥

C．

②③⑥

D．

②⑤⑦

10．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的（　　）

	A．	用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
	B．	用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验
	C．	探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
	D．	可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖

9．物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．如图为物质跨膜运输几种方式的示意图，以下叙述正确的是（　　）

	A．	A、B两种物质通常是静止的
	B．	尿素分子的跨膜运输方式与乙物质相同
	C．	氨基酸进入小肠上皮细胞与丙物质相同
	D．	甲物质跨膜运输的速度不受载体数目制约，因而对细胞更有意义

8．如图是白化病遗传系谱图．请据图分析回答下列问题（与此相关遗传因子设为A、a）：
（1）该病致病遗传因子是隐性．1号的遗传因子组成是Aa．
（2）6号和7号如再生第二胎，患病的概率是$\frac{1}{3}$．
（3）10号的遗传因子组成是AA或Aa；如果10号和11号近亲结婚，他们的后代出现白化病的概率是$\frac{1}{6}$．

7．某植物体细胞中有24条染色体，图甲表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示细胞分裂过程中染色体的周期性变化．请据图回答：

（1）图甲中AB段形成的主要原因是DNA复制，此过程发生在图乙中的d→e（用字母与箭头表示）阶段．
（2）图甲中CD段对应图乙的b→c（用字母与箭头表示）阶段，变化的原因是着丝点分裂．
（3）图甲中BC段对应的细胞中有染色体24条，核DNA48个．
（4）请依据图乙，用字母和箭头表示一个完整的细胞周期d→e→a→b→c→d（d→d）；染色体形态变化由c到d发生在末期，该时期活动明显加强的细胞器主要是高尔基体．
（5）在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，装片制作的正确顺序是B
A、染色→解离→漂洗→制片
B、解离→漂洗→染色→制片
C、漂洗→解离→染色→制片
D、解离→染色→漂洗→制片．

6．如图甲表示在适宜温度和CO₂浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中a和b代表两种气体的体积，不考虑无氧呼吸），据图回答问题：

（1）植物长期处于甲图中M点时，能否正常生长？否（能/否）．甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体．若乙图细胞处于甲图中M点，应去掉的箭头有a₂、a₃、b₂、b₃ （填字母）．
（2）影响P点上下移动的主要外界因素是温度．
（3）若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C₃含量将上升．
（4）甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h，此数值相当于乙图中b₄（或b₁+b₃）值．
（5）某学生为探究环境因素对光合作用强度的影响，现选用6套丙图所示装置进行实验，测得实验数据见表格，则该实验的自变量是光照强度，需要控制的无关变量（写两个）有CO₂浓度、黑藻量（或光照时间）．分析此装置图，说明表格中实验数据的具体观察指标是量筒中液体的体积．

不同光照条件下氧气的释放量（mL）
20W	50W	75W	100W	200W	500W
1.8	5.0	9.0	12.0	21.0	19.0

（6）如表中不同光照条件下氧气的释放量（mL）与乙图中a₃值对应．

5．某同学将必修与选修教材中细菌部分的知识进行归纳总结，得出下列结论，其中正确的有几项（　　）
①拟核由一条大型环状DNA组成，不构成染色体
②表面积与体积比很大，物质交换迅速，代谢异常旺盛
③细胞质中含许多核糖体，但无其他细胞器
④细胞壁坚固，主要成分是糖类与蛋白质
⑤单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定的依据．

A．

2项

B．

3

C．

4项

D．

5项

4．下列叙述错误的是（　　）

	A．	培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素
	B．	培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性
	C．	培养细菌时需将PH调至中性或微碱性
	D．	培养产甲烷杆菌时需要提供无氧的条件

3．有关平板划线操作正确的是（　　）

	A．	将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红
	B．	打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞
	C．	打开皿盖，将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖
	D．	经过培养，将在划线的第五区域看到单菌落

2．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（　　）

	A．	无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
	B．	无脲酶，不能用尿素作为氮源
	C．	无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代
	D．	无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异