下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是

A．动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质

B．杂交瘤细胞进行体外培养，可获得单克隆抗体

C．杂交瘤细胞进行体内培养，可获得能产生单克隆抗体的胚胎

D．动物细胞培养过程中，用胃蛋白酶处理组织使细胞分散

下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是

A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性

B．卵裂期胚胎中有机物的数量和种类都随分裂次数的增加而增加

C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性

D．受精卵形成后移至母体子宫开始发育过程

下图表示选用具有同一外源目的基因对某品种奶牛进行遗传特性改造的三种途径，下列有关叙述错误的是

A．获得奶牛1通常采用显微注射法导入外源基因

B．奶牛2体内不同组织细胞的基因型可能不同

C．成功获得奶牛1、2、3表明三个受体细胞都具有全能性

D．奶牛1、2、3的获得均需在体外进行早期胚胎培养

有研究者在小鼠胚胎干细胞体外培养和诱导分化的实验研究中发现，在维甲酸作用下，编码神经特异性基因的mRNA表达量显著上升，以下分析不合理的是

A．在适宜条件下也可通过诱导使胚胎干细胞向心肌细胞分化

B．神经细胞与胚胎干细胞含有的DNA和RNA相同，蛋白质不同

C．维甲酸可促进体外培养的小鼠胚胎干细胞分化为神经细胞

D．胚胎干细胞在体外适宜条件下培养会发生只增殖不分化的现象

下图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是

A．图示过程说明高度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性

B．用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞

C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂后期

D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达

下图表示某农业生态系统部分物质的循环过程，该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是

A．丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高

B．蚕粪喂鱼、鱼粪喂猪均实现了能量的多级利用

C．粪便、塘泥作肥料又归田，实现了物质循环再生

D．与自然生态系统相比该生态系统自动调节能量弱

A. 量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒

B. 隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色

D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是

A.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造

B.胚胎移植的胚胎只能来自体内受精和体外受精的受精卵发育的桑椹胚或囊胚

C.检测基因工程中抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状

D.在胚胎移植中，对供体母羊要做超数排卵处理，对供、受体要做同期发情处理

下图所示为某质粒被BamHI切割后得到一个线性载体DNA，经过末端核苷酸转移酶作用将多个相同的脱氧核苷三磷酸（dATP或dTTP或dCTP或dGTP）连续加到切割后的两个黏性末端上。相关说法正确的是

A．末端核苷酸转移酶作用时不需要模板链

B．末端核苷酸转移酶的作用是催化形成磷酸二酯键

C．末端核苷酸转移酶的作用特点与DNA连接酶相同

D．该技术的重要意义是防止线性载体DNA自身环化

为解决农村污水处理问题，科研人员研发了“厌氧——跌水充氧接触氧化——人工湿地”的组合工艺，其原理是：生活污水先进入厌氧沼气池发酵，发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池，通过污水的逐级跌落自然充氧，不断降解有机物，经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地（见下图）。下列相关叙述正确的是

A．多种微生物的共降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B．污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系

C．水耕蔬菜的生长，对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用

D．上述工艺应用的生态工程原理有物质循环再生原理等